今天，我在放学的时候，突然想到了老师布置了实践的作业，拍端午节吃粽子的照片。
我回到家，看到妈妈在煮粽子，我问妈妈：“妈妈今天又不是端午节，为什么老师让我们吃粽子呢?妈妈说：”因为明天就是端午节呀!听了妈妈的话，我心里想：我又可以吃上可口的粽子了。
到了第二天的早上，我早早地起床看到，餐桌上有两个粽子，于是，我问了妈妈：“妈妈这两个粽子都是什么口味的呀?”妈妈说：“都是咸蛋黄肉的。”然后，我看了看两个粽子的外观都差不多，我就随便挑了一个，就在我刚要吃的时候，突然，我又想到了一个作业，老师说，在吃粽子时要看看外观长得什么样子。于是，我就按照老师的要求仔细观察粽子的外观是三角形，而且是用糯米做的，在我吃到一半的时候看到中间夹着黄黄的咸鸭蛋，当我再吃到一半的时候，我又看到美味的肉，我心里想：这个粽子棒极了，让人回味无穷啊!
今天，真是太开心了，除了能吃到那么美味的粽子，还让我懂得了要仔细观察生活的细节!
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配贴合人物身份的语言描写塑造形象表达观点，情感流露质朴真切，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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