我的好朋友们，谢谢你们！有你们这些这么好的朋友，我感到三生有幸！
在我失落的时候，是谁在千辛万苦的让我露出笑容？不就是你们吗。在我绝望的时候，是谁把我带到了光明小村？不就是你们吗。在我生病的时候，是谁给我百病可治的仙丹？不也都是你们吗。
你们带给我许多欢乐……
我的好朋友们！让我们有福同享，有难同当吧！
一年级:唐淑桧
用心观察日常生活，借助引人思索的设问手法调动读者思考记录见闻感受，立意温暖充满力量，传递善意与思考，治愈感十足，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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