去外婆家的感觉总是那么好，临走时，舅舅给了我十块钱，外婆给了我五块钱。
有钱我就想花，上午一下课，我便冲下楼去，跑到培训班隔壁的小店，买了七个小矮人，买了一个拇指大的滑板，花了两块（事后爸爸说是被骗了），中午，我又买了七个小矮人，还买了薯片，看到小卡，想起跟家里的几百张不一样，我花一块五又买了三十张，还买了些其他的东西，具体是什么我都记不起来了。
下午又上课了，我在桌子上数卡。
“这卡是怎么来的。”爸爸用异乎寻常的严厉问道。——中午，爸爸想带我去参加足球培训，等见到教练，我说不愿学，教练便一口回绝了。回来时，爸爸沉着脸，一路上数落我没出息。
“是别人送的。”我心里有点慌。
“你还有多少钱。”爸爸好像看到了我在说谎似的，声音严厉了起来。
“两块。”
啪的一声，爸爸手中的本子打到我的头上。
“十五块钱就只剩下两块钱！还敢说谎！家里那么多卡片，还买卡片！”爸爸的声音很大，脸扭曲得像魔鬼。
他当着我的那些同学的面，揪我的头发，扭我的耳朵，叫我跪在地上。
我一边跪，一边哭，跪了一段时间，觉得脚很酸，很麻……
晚上，爸爸又骂了我一通：“你又不是亿万富翁的儿子……以后，外公给钱给你，你不要拿，你就讲：‘我是傻瓜，不会还价只会乱花钱，你不要给钱给我。’”
电话中，妈妈听见我哭得很伤心，安慰道：“要接受教训，买东西要讲价钱，钱不能乱花……”
江西鹰潭余江县潢溪镇店前小学一年级:倪千帆
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助烘托氛围的环境描写搭建故事底色延伸感悟，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。