那是一个美好的下午，下午太阳懒洋洋的在湛蓝的天空中眯着眼睛观察着大地，好像要发生什么事情。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了同学们奔入教室，等了许久英语老师来了，同学们回头翻着书包在寻找一个重要的东西“钱”。老师走上台拿出箱子，上面写了三个无比神圣的字“捐款箱”每个人都兴奋起来，挥舞手中的钞票，程序开始了白板中出现了三个字献爱心一个组一个组的人上台捐款五元，十元，二十元……，终于到我了我一手钞票，一手银币脸上挂着无比自豪的笑容轻盈地向讲台走去，毫不留情的把钱“塞”进去，只听哗啦一声，钱进去了，我微笑着走下台，有些同学迫不及待的问我；“你捐了多少钱？”我回答；“我全部家当存了一年。”此时此刻我觉得自己非常伟大。
激动人心的时刻到了，老师让我们闭目，我们快速的闭上眼睛。心中默念着：“XXX早日康复，祝她幸福快乐……”时间一分一秒的过去了。
大约过了30分钟老师让我们折纸鹤送给她传达美好的祝福，我因为幼儿园时会再加上天天折，很快就折好了。一个人接着一个人上台放纸鹤，我一摸口袋还有10元没捐，我雄赳赳，气昂昂的走上台，把钱“又”塞了进去，铃铃叮，下课了同学们回到座位上，我看了一下小猪，小猪瘦了。
经过了这次活动，我虽然“家徒四壁”了但是我觉得很值得因为钱花在了好事上。
一年级:鄢明扬
文字质朴不加雕琢，结合委婉含蓄的托物寄情传递所思所想记述亲身经历，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
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