1.世勋：“小鹿快说你爱不爱我！”
鹿晗：“…才不要。”
世勋（瞥了一眼鹿晗，开始唱）：“我是wolf，一头wolf，啊呜…”
鹿晗（下意识）：“撒浪嘿呦。”(⊙作文⊙)
世勋：耶嘿？勋：“小鹿快说你爱不爱我！”
鹿晗：“…才不要。”
世勋（瞥了一眼鹿晗，开始唱）：“我是wolf，一头wolf，啊呜…”
鹿晗（下意识）：“撒浪嘿呦。”(⊙作文⊙)
世勋：耶嘿？
2.下雨天
世勋：“我给你打伞吧”
鹿晗：“哟，这么贴心”
世勋不好意思地笑笑：“其实也没有了，我怕你拿伞的话会老戳我头”
鹿晗：“….”
3.鹿晗偶然遇到几年没见的大学同学世勋，世勋正和一个女孩亲昵的逛街，鹿晗忍住心里莫名其妙的酸涩上前笑嘻嘻地和世勋打招呼：“你小子混得不错嘛，以前总听他们说你和喜欢的人说话都会紧张到结巴，没想到现在居然勾搭到了这么漂亮的妹子。”世勋一愣，连忙解释：“不，不是，她，她是我表，表，表妹……”
4.鹿晗上微博之后看到自己的微博评论破了千万吃了一惊，想了想决定回复一条报答饭们，看了看统计，评论数最多的是一个ID叫“加多宝”的人，每条都是一样的“鹿晗，我爱你”，于是回了一条：“我也爱你们”。那边，用小号给鹿晗刷着评论说着自己唯一会说的完整中文的吴世勋，悄悄红了耳根。
#勋鹿段子＃
5.“嗨，妹子，下次举应援牌记得把‘勋鹿’改成’鹿勋‘，难道你不知道，鹿哥我真男人呀，还有…”“肖卢，你刚指着勋鹿灯牌说什么呢？”“哦，我是说灯牌太好看了，必须给赞呀！
一年级:黄奕瑄
情绪表达循序渐进，依托含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪层层铺垫，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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