唉！要是刚刚没有发生这件事，我就不会责怪自己了。
刚刚我们班大绳对正在操场上练习大绳。同学们一个接一个认真的跳过去，又快速的奔跑回来，我不知怎么回事，不小心把小明绊了一个大跟头，他一下子倒在地上，脸上的都弄破了！
他疼的哭起来，而我却一动不动的站在那里不知所措，同学们连忙叫老师。
有的同学说：“小莉跑的太快了“。有的说：“小明跑的太慢了。”还有的说：“集体项目就该互相合作，不要互相埋怨。
听着同学们的议论，我伤心的流下了眼泪。
老师问我怎么回事？并要求我想他道歉：“我……我……我支支吾吾地连一个字也说不出来，我努力的安慰自己没事。想到这我大声对小明说：“对不起”他很自然地说了声：“没关系”从此我和小明成了更好的朋友。
铺叙流畅自然，运用细腻生动的动作描写来还原人物状态增强感染力，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。