这个周末我学习得很开心，同样也玩得很尽兴。
星期六早上爸爸妈妈带我去买新鞋子，买鞋的地方人很多，有一个小朋友在帮***妈做生意，那个小朋友很会推销他们家的商品。妈妈看他说得很有道理，就买下了他们家的鞋子。回到家，我帮爸爸妈妈把买的东西从车里拿出来，又提回家里。
吃过午饭我打开复读机，把以前学过的声母和韵母复习了几遍，把老师布置的作业认认真真完成了。傍晚时分，我来到小区游乐场找小朋友玩，在下面草坪里发现有好多蛐蛐，我就和小朋友一起捉蛐蛐，蛐蛐的身手可真不错，我们几个人围着都很难逮到。不过和我比起来，蛐蛐还是差了一点，还是被我摁住了一只。我把它放在我的小房间，让它为我弹奏出美妙的乐曲。今天晚上我可以在蛐蛐的叫声中睡觉了。
多么有意思的一天呀！
作者巧妙借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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