今天下午,我上了一节十分开心的体育课。
体育老师让我们分成四个小组,每组的第一个人拿着棒围着小操场跑一圈,再把棒交给第二个人。就这样,眼看就要到我了,我紧张得心怦怦直跳,但又不得不奋力地向终点跑去……终于,我跑到了终点,把棒交给了杨雯雅。这时,我自言自语地悄悄说:“我敢说,我们组是前两名!”
果然,我没有白跑,我们组得了第二名!
这时,下课铃声响了,我只得依依不舍地离开了操场,这节课真开心!
重视首尾相互呼应,依托起伏有致的抑扬结合增强行文张力串联全文,叙事结束之后留有思考空间,读完能够引发读者持续思索,整体浑然一体。文章形成完整闭环结构,开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一,中心稳定,谋篇布局成熟,多处写作技巧值得学习。
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