星期六的下午。我们一家人到游乐场划船。我们到了小船上。妈妈打开了遮阳伞。为我们遮挡阳光。爸爸负责划船。我们很开心。
过了一会儿，我肚子有一点饿了。妈妈拿出了我最喜欢吃的苹果。我刚想一口咬下去。突然想到了孔融让梨的故事。用纸巾擦了擦苹果。把苹果递给了哥哥说:“哥哥吃苹果。”哥哥说:哥哥不吃你自己吃吧。“我又把苹果递给了姐姐说:“姐姐吃苹果。”姐姐说:“”不吃你自己吃吧。“
爸爸妈妈看到这一幕说。:“我们的宝贝长大了。懂得尊敬哥哥，姐姐了。”说完爸爸妈妈相视一笑。我虽然看不明白爸爸妈妈在笑什么。但我也跟着笑起来。
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助引人思索的设问手法调动读者思考完成深度挖掘，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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