今天,林老师要我们学习咬出来的“画”,大家纷纷议论:
“画,是用手和笔画出来,那怎么咬呢?”
“我们咬什么呢,难道要咬纸,咬手指?!”
……
接着,只见林老师神秘地拿出一袋饼干,这下我们才知道是咬饼干。
看,林老师拿起一块饼干,并没有急着咬,而是把饼干放到鼻子边,一闻,哇,一股香味扑鼻而来,林老师陶醉地说:“嗯,真香!”同学们都看得垂涎三尺。接着,林老师拿起饼干咬了起来,老师发出“喀嚓”的声音,就像老鼠偷吃东西似的,林老师咬得真妙啊!她不一会儿就咬了一个又像扇子又像裙子的饼干。
终于到我们大展身手啦!我拿起饼干咬了起来,真好吃,又甜又脆!我本来想要咬一个小裙子,可是,因为失败,咬成了月亮,没办法,只能这样了。
我今天收获可真多呀!虽然,我失败了,不过,月亮也很漂亮嘛!
重视首尾相互呼应,依托由表及里的观察方式挖掘内在本质串联全文,内容充实饱满,拒绝空洞抒情,每一处描写都有对应的支撑,整体浑然一体。文章形成完整闭环结构,开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一,中心稳定,谋篇布局成熟,多处写作技巧值得学习。
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