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一种人六年级作文

87分
2025-11-13 11:05:12

一种人六年级作文

富二代,官二代......你们到处炫耀,可你们有什么本事。钱——是你父母的。事业——也是你父母的。你什么都不是,只是一个纯属的”败家子“。(我说的只是那种爱炫耀的人,不包括那种自己创业的管二代,富二代.....)

街上的叫花子,经常被人看不起,直觉得他们猪狗不如;工地的工人,自己盖好了房屋,自己进去看看都不行;干活的农民,自己辛辛苦苦种地,种完之后想去城里去卖,城里人都觉得他们碍事。

我是一个农村孩子,虽然现在已经上城里去上学。在城里,我发现了这样一件事:那是一个炽热的下午,街头正在有人卖艺。他们唱的非常好。我便上前去放了五元钱,这是我这个星期唯一的零花钱了。这是,来了一群横行霸道的不良青年。抓起那装钱的`盆子,把钱一甩,甩到了一边,然后他们得意洋洋的哼着小曲走了。在一旁的人都是敢怒不敢言,因为也许是怕那群人,也没有一个人去报警。而那个街头卖艺者便捡起钱,走了。

我们都是人,我们都是有尊严的人;我们不是狗,要是狗也要当一只有尊严的狗!

【一种人六年级作文】

写作思路解析

善用润物无声的情感流露打动读者内心进行渲染,细节处理十分到位,大小细节相互配合,丰富整体内容层次,让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达,全文目标清晰,不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合,共同支撑文章立意。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)

改进建议

尝试在叙事中途穿插感悟思考,不要把所有感想堆积在结尾。多挖掘生活化小众素材,摆脱大众化写作题材。

作文优点

文章节奏舒缓有度,不急不躁,循序渐进展开叙述。擅长环境烘托,借助景物衬托人物心情,写作手法丰富,懂得运用多种描写方式丰富内容。

存在不足

!引出感悟的过程较为生硬,叙事和感悟两部分割裂明显,没有做到情景交融。很多场景只交代结果,缺少过程细节还原。

综合点评

写作角度平实接地气,从小事件切入展开叙述,容易引发同龄读者共鸣。行文逻辑通顺,基础功底扎实。缺少个性化表达,写作套路偏向大众化,辨识度较低。

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