守住自己的两块糖作文
今天，妈妈给我讲了一个故事，让我深受启发。
故事讲的是有一位美国专家做了一个实验，他找来十个四岁的孩子，把他们集中在一个房间里，发给每个孩子两颗糖，然后跟他们说：“叔叔出去一会儿再回来，如果我没回来之前，哪个小朋友吃掉了这两颗糖，我回来就不再给他糖了，如果你没有吃掉，那么我回来时再奖励两颗糖给你。”他说完就出去了，半小时后，专家回来了，看到有的孩子已经把糖吃了，有的很想吃，口水都流出来了，可是还是忍着没吃，有的孩子安静地坐在那里，耐心地等着他回来，得到了奖励的两颗糖。二十年后，这位专家回访了这些孩子，发现当年耐心等待的孩子，事业都很成功，而把糖吃掉的孩子，长大后都不怎么样。
这个故事告诉我们，一个人只有聪明的脑袋是不够的，还需要有很强的自控能力才能取得成功。因为有了自控能力，才能做好自己该做的事情，不怕累，不怕苦；才能不做自己不该做的事情，不被“糖果”的.香味所诱惑；才能养成良好的习惯，取得最后的成功。
听了这个故事，我觉得非常惭愧，因为我的自控能力就不太强，有时候，作业没写完就想看电视，有时候，边上课边玩东西，还有时候，为了一时的高兴，想干什么干什么。这些都是管不住自己的表现。
记得有一次过周末，老师布置的作业也不多，但是面对各种“诱惑”，我把作业一直拖到星期天晚上才做，还熬了夜。因为这个事，妈妈还批评我了，说我自控力不强，管不住自己，把正事都给耽误了。原来，周五晚上，我觉得上学一周了，该放松一下自己了，就看了一晚上动画片。周六上午，我一觉睡到自然醒，睡了懒觉。周六下午，有同学来找我玩，我又忍不住去和他们玩了，周日上午，爷爷回老家，我觉得回老家比写作业有趣多了，又跟着他回老家了……
如果像我这样没有自控能力的话，不论做什么事情，肯定都做不好。我以后一定要改掉这个毛病，为了得到奖励的糖，我一定要忍住自己的口水。我要当妈妈讲的那个故事里，安安静静地坐在那里的小朋友。
最后，请大家记住，为了自己的目标，不能只顾一时的享受。我们都应该培养自己的自控能力，我们都不要做故事中提前把糖吃掉的孩子，一定要守住自己的两块糖。
【守住自己的两块糖作文】
懂得取舍写作素材，巧用详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络突出重点，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，避免内容繁杂无序。文章详略安排得当，无关素材适当删减，紧紧围绕中心进行写作。框架清晰，叙事有序，展现出优秀的素材取舍能力。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。