亲爱的老师，您好！我叫王艺霏，今天我想用文字为您“画”一幅我的自画像，希望通过我的介绍，您能更快地认识我、记住我。
首先，来说说我的外貌。我个子瘦瘦的，妈妈总说这是我平时爱挑食、吃饭不认真“修炼”出来的结果。虽然瘦，但我身体很健康，软度特别好，弯腰、伸展比有些学舞蹈的同学还灵活呢！我有一张圆圆的小脸，额头不高不矮，正中间还藏着一块小时候不小心留下的小伤疤，像个月亮印记。我的头发又长又密，平时喜欢扎成马尾，走起路来一晃一晃的。最让我自豪的是我的眼睛，它们又大又水灵，有时候是单眼皮，睡醒了或哭过之后又会悄悄变成双眼皮，是不是很神奇？
不过，老师您别被我文静的样子“骗”了，其实我的性格还挺多面的。大多数时候我很温和，乐于助人，但要是谁真的把我惹急了，我也会忍不住“出手”哦——当然，我以后会努力控制好脾气的！
说起来，我其实是个“胆小鬼”。虽然看起来大方，一到正式场合就容易紧张。记得有一次学校主持人选拔，我站在台上整整十分钟，心跳得像打鼓，好不容易开口，却只结结巴巴说了“大家好”三个字，连手势都忘了怎么做。平时上课我也总是不敢举手，生怕答错问题。您别笑，我连蜘蛛都怕！每次看到它在墙角织网，八条腿慢慢移动，我就觉得它是不是正准备向我“进攻”……
我还是个有点执着的人。有一次，我在商场看见一位姐姐穿的裙子特别漂亮，蓝底白点，裙摆蓬蓬的。后来我一连求妈妈买了差不多款式的十条裙子……结果同学们都笑我是个“裙子精”。我心里有点委屈：难道喜欢一样东西，就不能多拥有几件吗？
最让我和妈妈头疼的，是我那“马大哈”的毛病。好几次数学考试，我不是把96抄成90，就是把40写成46，“家”写成“甲”……明明都会做，却总在细节上出错。老师批卷时都替我着急。妈妈说我这是“马虎宠”附身，我正在和它努力斗争！下次考试，我一定认真检查，争取不再粗心。
老师，这就是我——一个瘦瘦圆圆脸、眼睛会变、有点胆小、有点执着、偶尔马虎但也渴望进步的女孩。您记住我了吗？期待早日见到您，我也一定会努力成为让您骄傲的学生！
老师评语：艺霏，你的自画像生动又真诚！外貌、性格的细节鲜活可爱，把真实的自己展现得淋漓尽致，老师一下子就记住你啦，期待与你相见！
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助意蕴深远的象征手法传递深层内涵延伸感悟，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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