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小学生作文:我的开心妈妈

87分
2025-11-08 23:30:32

小学生作文:我的开心妈妈

在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的小学生作文:我的开心妈妈,欢迎大家分享。

小学生作文:我的开心妈妈1

我有一个风趣幽默的妈妈。正因为如此,我的性格也很开朗,谁叫妈妈给了我那么多的幽默细胞。

我的妈妈有1。68米,秀长的.身材,因为生了我,肚子有点大。爸爸有时要拿她开玩笑,可妈妈却依然很开心。她说:“像一只小熊猫一样。不是很好嘛!”。我妈妈从没用过一丁点儿化妆品,有时还用我的“强生婴儿润肤露”。我问她,她总是说:“你看妈妈皮肤多好,因为我是小宝贝!”。

我妈就这样,更可笑的是3年前……。

那天,我骑着童车与妈妈去街心花园散步。忽然,妈妈想起有人叫她去谈天。于是,妈妈马上把我送回家,蹬着小车去了。那动作一摇一摆,灵活自如。听妈妈讲,那天大街上的人都朝她看,边看边笑。弄得妈妈很不好意思。

有一次,家里的窗帘钩子掉了几个,拉不开了。爸爸爱自己弄,结果修了一天还是没修好,所以很生气。妈妈想逗爸爸笑,于是躲藏在窗帘后“吱啦”一声,拉开窗帘,微笑着上前一步,随手举起一根木条当作“话筒”,唱起了歌,声情并茂地唱完后,她挥着手说:“再见,我忠实的歌迷们!”我和爸爸“卟噗”地笑了一下,越笑越开心,笑成了“哈哈……哇哈哈!”。怎么搞的,爸爸也笑了?原来妈妈的一首歌,竟把窗帘拉开了。所以呢,爸爸笑着重新装起窗帘钩。

嘿!妈妈你真行。你是我们的“开心果”,一颗永远开心的“开心果”一个永远的开心妈妈!妈妈,我爱你。

小学生作文:我的开心妈妈2

今天 一上课 ,老师就给了我们一人一颗开心果,吃着美味的开心果我不禁想到了我家名副其实的开心果妈妈。

有一次,她在看报纸,我对她说:妈妈,手机借我玩一会儿,行不行?妈妈答应了,她还千叮咛,万嘱咐:你别弄掉了,不然我是饶不了你的。我立马答应了。过了一会儿,我正玩得津津有味,妈妈突然咚地一声跳了起来,大叫道:天啊,我的东西没了。它在哪儿呢?我去过银行,会不会落在银行里了。哦完蛋了,我的东西肯定被人拿走了!她急得真冒汗,我忙安慰她:妈妈你什么东西没有了?她失望地垂着头:我的手机没了!我一听,又好气又好笑:你的手机在我这儿,你刚才借给我的。妈妈松了一口气,拿着手机又是亲,又是抱。

还有一次,我跟她打水仗。我们分成了两组,一组三个人。我和小红、小些组成了一组,妈妈和爸爸还有爷爷组成了一组。打着打着,人都打散了,他们队只剩下她一个人,只见她把手握成拳头,当成对讲机说道:01,01。我是小兰,请求支援。我立刻回答:支援没来,敌人来了。说完,我就将她一举歼灭了。可是她摆着手让我等一下,我怕她跑走,就跟着她,只见她拿了一大块海绵放在地上,我可没耐心再对她射了一下,她像真的中弹了一样,捂着胸口,缓缓地倒下了。

这就是我家的开心果!关于她还有很多好玩的事情,下次再说给你听吧。

【小学生作文:我的开心妈妈】

写作思路解析

情绪表达循序渐进,依托生动形象的情景描摹还原现场氛围层层铺垫,细节暗藏丰富情绪,细微之处暗藏作者所思所想,不会突兀爆发。情绪铺垫充足,变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化,代入感强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)
综合点评
整体完成度良好,行文通顺,框架稳定。叙事大多停留在陈述事件,缺少内心感悟穿插其中,文章思想厚度略显不足。
改进建议
多积累个性化素材,避开通用范文事例。行文有意识变换句式,长短句交替。挖掘事件内在价值,写出独属于自己的思考,提升文章辨识度。
存在不足
!习惯使用短句平铺陈述,长短句搭配不足,行文缺少韵律感。重点情节没有放慢节奏细致刻画,一笔带过十分可惜。
作文优点
框架搭建规范,开篇、主体、结尾层次清晰。素材充足,能够支撑完整篇幅,不会出现内容单薄空洞。
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