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我和妈妈一起玩陶泥作文

95分
2025-11-08 23:30:04 字数:

我和妈妈一起玩陶泥作文

星期天,我和妈妈一起玩陶泥了。

星期天的晚上,我那可爱的妈妈突发奇想,对我说:“宝贝,我们玩陶泥吧!”

我想了想,答应了她。但是我告诉妈妈:“妈妈,陶泥很容易干,你就不怕干,做不成东西吗?”

妈妈想了想说:“我们的动作快一些就行了。”

于是,我就去写字台上拿来了陶泥。

首先我把装陶泥的袋子打开(我用塑料袋装着的,因为怕干,干了就做不成陶艺品了。),接着拿出里面的模具小刀,把陶泥切下来一小块递给妈妈,然后我也切下另外一块儿给自己。

开始做了,我告诉妈妈:先搓、再揉、后压,做完以上几个步骤以后就可以做盛东西之类的陶器了,如:碗、平底锅、碟子等。妈妈先做了一个圆片,后来又用圆片包了一个饺子,但是被我否决了,因为我觉得她做的不是陶艺,而是在玩面团!

后来妈妈可能是觉得做不好了,就找来一个我以前装橡皮的小熊样子的盒子,把陶泥装进去,按压后再拿出来,在上面刻上了花纹,来“滥竽充数”。

(这是妈妈做的)

而我的陶艺品呢,我做的是一个微型的小碗,我认真的搓、揉、压陶泥,之后又加了三次水才做成的。

做完以后,我把我的陶艺和妈妈的陶艺进行了很认真的比较:从表面上来看,妈妈的好看一些,但是她没有像我一样付出很多的.努力,而我的是我自己很认真的做的,所以,最后的结果是——我胜利!

(这是我的微型小碗)

星期天,我做了我的第一件陶艺品,我好高兴啊!

妈妈的话:宝贝对我的“作品”不满意,是因为我没有付出很多努力,妈妈记着了,下次一定注意。宝贝的文章很有进步,文中的“滥竽充数”用的很恰当,给妈妈提了一个醒!但是妈妈就觉得奇怪了“滥竽充数”这个成语宝贝是从什么地方知道的呢?看来妈妈对宝贝关心有些不够了,宝贝要努力,妈妈也要努力!加油!

【我和妈妈一起玩陶泥作文】

写作思路解析

娓娓道来所见所感,运用体验饱满的视听结合调动多重感知强化表达效果,选材扎根日常生活,贴近大众经历,更容易引发情感共鸣,叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅,场景搭建完整,故事脉络清晰。作者善于还原场景细节,文字画面感充足,阅读代入感很强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:95分(满分100)
改进建议
习作质量优秀,描写生动自然,框架完整均衡。可以持续打磨语言文字,积累精致金句,进一步提升文字辨识度。多进行仿写与创作练习,尝试不同叙事结构,让写作技巧更加全面成熟。
作文优点
叙事节奏掌控炉火纯青,快慢相宜,高潮部分渲染到位。语言凝练精致,不存在冗余文字,画面感强烈,读完令人印象深刻,持续优化段落过渡,整篇文章的流畅度还能提升。
存在不足
!全文优秀稳定,几乎不存在明显短板,叙事完整、情感真挚。个别细节描写可以更加细腻精致,补充少量环境与心理刻画,丰富画面层次,让文章质感更上一层楼,进一步增强文字的感染力。
综合点评
全文逻辑严密,每一段内容都紧扣核心立意,素材典型鲜活,叙事节奏把控极佳。文字清新优美,修辞运用自然不刻意,人物与场景描写立体生动,感染力十足,清晰展现出作者成熟稳定的文字表达能力。
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