2月15日 星期一 晴
星期六，妈妈带我去超市买年货。只见店里人山人海，好不热闹。我高兴得喜出望外，连忙挣脱妈妈的手，自己去看玩具。等我回头一看，呀!妈妈不见了，我东瞧瞧，西望望还是不见她的踪影。我心里着急了，暗暗告诫自己:“别慌，慌了就找不到妈妈了。”
我想，也许妈妈在二楼，于是我飞快地跑到二楼开始仔细寻找，还是不见妈妈的踪影。我急得冷汗都出来了，心里叫着:妈妈，妈妈，快出来吧!我想你了!这时传来一阵清脆的广播声:“请顾客邱颐融小朋友到一楼服务台!”哦，原来妈妈也在找我呢!这时，我看见一位营业员，便走上前去有礼貌地说:“阿姨，我和妈妈走丢了，您能带我去一楼服务台吗?”话音刚落，只听见“融融!融融!”啊，是妈妈!这声音比平时在家听的一千遍，一万遍都好听。
妈妈终于找到我了，她批评我说:“你这孩子，以后别再到处乱跑，可把我吓坏了!”我惭愧地点点头，心想:真险，以后可不能到处乱跑了，否则妈妈就没有我这个聪明宝宝啦!
2月16日 星期二 晴
6:30分，闹钟准时响起，在睡梦中的我被惊醒了。好不容易睁开眼睛，就是不想离开温暖的被窝。在爸爸、妈妈的大声呵斥下，恍惚间想起今夭要开学了，我只好“痛苦挣扎”着起来，急急忙忙吃完早饭后，背着沉甸甸的书包来到学校。
一整天，我都是糊里糊涂的。上课时东张西望，盼望着早点下课，早点放学。心里想着CS(反恐精英)打到第几关了，怎样才能继续过关斩将……终于熬到了放学，回到家里，看着堆积如山的回家作业和家庭作业，伴随着妈妈的一阵阵唠叨，搞得我头昏脑胀。
“终于做完了。”我随手拿了张《少年日报》看起来，其中一篇文章引起了我的注意。上面“上学综合征”的症状怎么和我今天的表现一模一样?莫非我也得了此症?带着大大的疑惑我把报纸拿给妈妈看。她说这很正常，春节长假过后，一些“上班族”也得了“上班综合征”，上班上学的第一天，是这种病症的高发期，过了几天就会适应的。同时，要调节好自己的心态，适应新的学习和生活节奏，就会慢慢愈合的。
要是一个星期以后还是这样，这可怎么办，我还真得去看心理医生了。
于是，我针对我的情况，当了回”老中医”，给自己开了张药方:彻底封闭电脑游戏半年，每夭准时上床睡觉，准时起床，调节好自己的“生物钟”，多吃牛奶和水果，因为牛奶有定神的作用，让我不至于上课分心;水果含有多种维生素，让我不会感到疲劳。
真希望我的“上学综合征”能尽快根除。
同学，你是不是也患上“上学综合征”?或许，你也能试一试我开的“药方”。
不追求华丽辞藻堆砌，依靠贴合人物身份的语言描写塑造形象打磨细节，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达，朴素文字自有打动人心的力量。摒弃浮夸修辞，依靠细节和真情打动读者。文风沉稳简约，叙事条理清晰，是简约写作范本。
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