谁说男生不胆小-五年级作文
我们已经连跳了一个星期的舞，不免感觉有些疲惫，星期六就要比赛了，可我们还是达不到老师的要求。老师伤透了脑筋，但与刚学跳舞时相比，现在总算好多了……。
刚开始的时候，我还以为和男生拉手的`感觉会很特别。但是，当我的指尖触到对方手指时，我没什么感觉，他倒不好意思起来，把手缩了回去。可他一缩手就要付出沉重代价——被老师“K”！看着他僵硬的表情，我不免觉得他有点小题大做，有必要吗？我有那么恐怖吗？“心跳好快！”竟然有男生说出这样的话。我转过头，见他一手捂着胸口，一边向上帝祷告，却始终不敢碰女伴的手，还摆出一副要被吃了的表情。原来男生是纸老虎！平时老声老气的，现在不过是拉拉手，竟然这么胆小，给你们拉你们都已经赚了！“再不拉好老师踹你了啊！”老师的狮吼功可真是百年一遇啊！也只有这时候才派上用场。
当老师教到男生把手搭在女生肩上的动作时，我竟然感觉得到舞伴的手在微微颤抖。我看了看天，对他说：“天又没塌，你抖那么厉害干吗？”他没说话，只是看了看我，随后，他的手心开始冒冷汗……
那天，我终于知道，原来男生在面对女生时，个个都像上刑场，好像随时会被“咔嚓”一样。唉，可怜的孩子们！我不免有些同情。
现在男生开始“老”了。手拽得紧紧的，痛死了，看来还是胆小点儿好。虽然拉手已不在话下，但是，要进行目光交流，对我们又是一大考验。我曾试着正视他的眼睛，但我无法控制自己想笑的心理。我一直在心里对自己说：加油！眼睛又不是没看过，多看几眼有什么关系？可我就是无法让我的嘴巴闭上。别说我了，现在还没人敢正视对方呢。不知谁说了句“不看眼睛不就行了，鼻子嘴巴随便看嘛，” 还别说，这办法真行。只要不笑，照样练下去，我们一定能取得好成绩的，加油！
【谁说男生不胆小-五年级作文】
视角新颖与众不同，运用结构完整的首尾呼应形成行文闭环搭建内容，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。