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五年级作文我成长了

90分
2025-10-24 09:33:34

五年级作文我成长了

成长过程中,有许多值得回忆的情节,不胜枚举啊。其中最让我难以忘怀的是刚刚上学的那一段日子。由于自小在山庄长大,那儿环境真的很好。没有污染,正日与大自然为伴。童年轻松愉快。那时每每回大连稍作停留,就很不适应,比如城市的拥挤嘈杂、通行不畅,空气与食品……曾经发生过这样一件事:我和爸爸去市场,见爸爸和一个摊位的阿姨说着话,便随手拿起柜台上的西红柿吃了起来,使得爸爸很是尴尬,通过爸爸的解释,周围的人哄堂大笑,原来是大家奇怪,怎么还有不知道买卖、货币的孩子。

山庄相对封闭,我几乎没有过玩伴。刚上学时,不知如何与同学交往。因为没有上过幼儿园和学前班,所以学习基础与同学们相比差了一大截。在封闭的'山庄野惯了,刚上学没几天的功夫,不是书包、水杯不见了,就是篮球不翼而飞,给老师添了很多麻烦。更为严重的是,可能由于空气和食品污染所致,使原本自小不生病的我经常感冒、咳嗽,一年总得请假三、五次。妈妈都愁坏了,而爸爸却说,孩子根深苗壮,不愁长。

还好,我已经逐渐适应了目前的学习、生活,也不至于拖班级的后腿了。

【五年级作文我成长了】

写作思路解析

善于捕捉细微之处,结合视野开阔的主客结合切换观察视角细致描摹刻画,完整传递内心想法,感悟自然不生硬说教,道理融入叙事,不会强行灌输观点。文章不会流于空洞,依托细节支撑内容,可信度十足。观察视角细腻,懂得从小角度切入叙事,文字富有温度。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:90分(满分100)

作文优点

★主线清晰明确,全文围绕一件事有序展开,不容易出现内容散乱问题。标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。

改进建议

↓塑造人物时兼顾心理、神态、语言描写,丰富人物形象。叙事过程主动制造轻微情节起伏,摆脱全程平淡叙事。

存在不足

!叙事过程大多简单陈述事件经过,很少加入主观感受与思考,文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏,阅读过程缺少吸引力。

综合点评

◆主题立意准确,全文素材都服务中心思想。叙事循序渐进,层次分明。细节描写偏少,多用概括语句,场景还原能力有待提升。

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