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我爱素描小学五年级作文

94分
2025-10-24 09:33:30

我爱素描小学五年级作文

篇一:我爱素描

一枝铅笔、一张白纸就可以变幻出一个诱人的苹果,还可以描绘出一幅美丽的山水画,还可以变出一盏精致的煤油灯……这是魔术吗?

小时候,我在书上经常看到一种黑白的图画。我小小的脑袋瓜里就闪出几个硕大的问号来:为什么不用鲜艳的颜色来装饰它?一根根不起眼的黑色线条真的能变出那么多图形吗?为什么能画得那么好呢?怎么画的呢?后来,我才知道这种“魔术”的名字叫“素描”。

素描,虽然没有华丽的“外衣”,但它很清新,总透露出几分神秘。你瞧:它画出的图案栩栩如生。画棵白菜,每一根叶脉都很清晰;画人,每一根头发丝都不遗漏,真是太棒了!如同物体和人就活生生地在我眼前。这让我对素描有了一点兴趣,总喜欢拿着笔在纸上乱图乱画。

妈妈知道了我的'心思,就请了专业的老师来教我。开始,老师只教我画线条,长的、短的线条画了很多。我心想:为什么不先教我画人呢?干吗这么麻烦?我画得很无聊,老师看出了我的不耐烦,就开导我,画线条就是打基本功。只有打好扎实的基本功,才能画出生动的素描画来。我听了老师的话,便认真耐心地练习画线条,不再浮躁了。我的线条画得越来越直、越来越好了,几个星期后,老师教我画几何体了,真是“功夫不负有心人”啊。画几何体图形的第一天,我认认真真地坐在那儿画了几个小时,一句话也不说,终于画出了我的第一幅处女作,我为自己感到自豪。从此,我对素描产生了更浓厚的兴趣。经过不懈的努力,我终于可以画静物了,这可是我梦寐以求的事。虽然还是那些枯燥的线条,但我觉得乐趣无穷。因为从学画素描的过程中,我悟出了一个道理:坚持就会成功。

素描,它的色泽只有黑白灰,但它演绎出了精彩的世界,一点也不比那彩色世界逊色!它就是那么的朴素、美丽、神奇!

篇二:我爱素描

一支2b绘画铅笔,一个或圆或方的石膏体,一张洁白的素描纸,一块干净的绘画橡皮。

这些东西总是吸引着我坐下,精描细写的在纸上勾勾画画,坐上一两个小时我也不嫌累和烦。

小时,我总是喜欢小手抓着画笔在纸上胡涂乱画,嘴里咿咿呀呀叫呀叫个不停,好像在给这幅画做着讲评。不等妈妈过来看,我就迫不及待的跑上去让妈妈看,妈妈微微一笑,说我这叫乱画,爸爸看了却说我这是“涂鸦”。开始,我并不知道什么是“涂鸦”,后来我才明白,涂鸦是美术艺术中的一种表现形式。爸爸这句话给了我极大的鼓励。

上了小学三年级时,妈妈要我报一个课外学习班,我毫不犹豫的选择了我忠爱的美术。

第一堂课,老师带来了一个白色的立方体,听说这是石膏做的。这节课就是我的最爱——素描。当时,老师一讲,我便来了兴趣,在纸上打草稿、定形、加重。一个个环节像是一个个冰雹似的向我砸过来。可我没有叹气,只是一笔笔画、一次次改,好似没有了尽头。终于!“功夫不负有心人”我成功了!我的第一张没有打调子的石膏体素描作业被评为最好的作业,让同学们观看、学习。那时,我感到心里的劳累瞬间走远,消失到九霄云外。只留下了幸福和快乐,心里有说不出的甜蜜。那时我才知道,什么是比吃了蜜还甜。

后来,环节逐渐添加,对我来说,只是画的笔数多一点,改的次数再多一次罢了。我不会放弃,因为,我忠爱它——素描。

我的画技有了很大的提高,我不会忘记我的舞台的——素描!

【我爱素描小学五年级作文】

写作思路解析

全文风格统一协调,前后表达基调保持一致,借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟持续强化文章特色,善于发掘平凡事物里的闪光点,小素材也能写出独特韵味。文风前后统一,不会出现割裂感。个人写作风格鲜明,辨识度高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:94分(满分100)

综合点评

审题精准,立意具备深度,谋篇布局成熟稳重。详略安排恰到好处,重点段落浓墨重彩,次要内容简洁带过,语言凝练优美,阅读体验极佳,整篇文章节奏舒适,结构均衡,只需要持续积累素材就能持续精进。

存在不足

!习作质量出众,描写生动,逻辑严密,整体基础扎实。适当调整部分段落叙事节奏,放缓关键情节描写速度,精简次要内容,能够让行文张弛感更加明显,重点内容更加突出醒目。

作文优点

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改进建议

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