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我喜欢的季节五年级学生作文

89分
2025-10-24 09:33:24

我喜欢的季节五年级学生作文

我在夏天出生,性格又很急,和夏天比较像。所以,我一直对夏天情有独钟,我最喜欢夏天。

凉爽的江水

春天马上就要到了。春天到了,夏天还会远吗?一想到夏天就要到了,我就特别开心。

在烈日炎炎的夏天里,我可以叫上我的好几个朋友,一起到江边玩耍。脱下凉鞋,把裙子往上提些,我们就一起跑到江里嬉戏。江水虽然泥沙多,但大多数都沉在水底。我们在水里跑过,水底的泥沙就翻腾起来了。我们还玩起了打水仗。高温下,洒在身上的江水让人感觉格外凉爽。

美丽的荷花

夏天到了,蝉鸣阵阵。这时,满池的荷花都竞相开放了。那些白的、粉的、红的荷花,在碧绿的荷叶中若隐若现。荷叶衬托着荷花,荷花照应着荷叶,好一幅美丽的《荷花绿叶图》啊!

荷花谢了,还会结出莲子。莲子可好吃了。把绿色的皮剥开,里面是一颗颗洁白的莲子,把莲子扔进嘴里,轻轻一嚼,一股清香就在口中散开……那真是让人回味无穷啊!

诱人的西瓜

夏天最好吃的水果,当然就是西瓜了。太阳在天上火辣辣地晒着的时候,去买一个大西瓜回来。冻上几个小时,再拿出来放一放,一切开,红红的'汁水流了下来。一股沁人心脾的清香扑鼻而来,用勺子挖一点红红的夹带着子儿的果肉放进口里,甜甜的冰凉的味道瞬间在舌头上散开,既好吃又解暑,剩下的汁水能冰冻着当成冰棍吃。

啊!凉爽的江水,美丽的荷花,诱人的西瓜,夏天真美真好啊!我真喜欢夏天!

【我喜欢的季节五年级学生作文】

写作思路解析

作者拥有不错感悟能力,能够从寻常事件提炼思考,搭配动静相宜的动静结合丰富画面质感拓展表达,构思精巧别致,前后相互呼应,读完之后让人耐人回味。普通人容易忽略的小事,在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

作文优点

★文章段落层次划分清晰,叙事逻辑连贯有序,能够有条不紊推进情节发展。善于观察生活细节,选取贴近现实的素材,内容真实自然,情感表达不刻意,通读下来流畅舒服,基础写作框架十分稳固。

改进建议

↓后续写作可以有意识设计情节起伏,避免全程平铺直叙。增加具象细节描写,多刻画动作、神态、环境画面,减少大段概括叙述。合理分配篇幅,压缩次要内容,把更多笔墨集中在文章核心重点段落,强化主次对比。

综合点评

◆构思思路清晰,能够牢牢抓住写作核心,素材安排得当。部分段落过渡生硬,上下文跳转存在割裂感,可以借助情绪、景物实现自然过渡。

存在不足

!情感表达层次单薄,情绪变化缺少循序渐进的铺垫。构思缺少巧思,布局模式较为常规,辨识度偏低。

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