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妈妈变了五年级作文

94分
2025-10-24 09:33:16

妈妈变了五年级作文

在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的妈妈变了五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

妈妈变了五年级作文1

新年的太阳已第6次爬上村东的河堤。吃过早饭,我坐在酒柜旁写寒假作业,妈妈坐在炕上锁扣眼儿。邻居婶子家的`丹丹一股风似地跑进屋,让我妈玩牌去。

“丹丹,我不去了,你二大伯今年搞服装,我玩不成啦!”妈妈没有放下手中的活儿,笑着说。

丹丹如同足足的气球一下挨了一针,进门的笑脸一下子不见了。她眨巴眨巴眼便又朝外跑去。

“哎──丹丹,也告诉你妈妈,那20条裤子早点儿做上,别光玩牌,初十就得走货。”

“嗯!”丹丹跑出了院子。

我听着,心中不由得翻腾起去年那件让人流泪的往事:

腊月的一个下午,我放学回家,刚挂好书包,拿出书,妈妈也回来了。她红着脸问我:“你哥呢?”我知道妈又去了,低着头说:“不知道!”妈看了我两眼,没吱声。我继续看书。

一会儿功夫,晚饭熟了,妈一边往屋拾掇一边说:“不等你哥了,吃饭吧!今儿个晚了,凑合着吧!”我一看桌上,只有一碗剩菜,一壶开水,气就不打一处来,可又不敢发作。便说:“我不饿,不吃了。”没想这句话仿佛是导火索,妈妈的火气一下子炸开了。

“好哇!我早知道,你这是嫌我玩牌了。”妈妈比比划划,像是要把我吃了似的。

“刚才我回来你就不是味!我还没老呢,你就管我。我这是遭了什么罪?”妈妈气得流着眼泪,低头拿起了炕上的笤帚,用把儿指着我说:“你眼里没有你妈!”

我没有动,我想哭。这时,妈妈的笤帚,重重地落在了我的头上。

我满面泪水,走出了家门。天那么黑,我的心情是那么沉重,我流着泪一直走到婶子家……妈妈,我不该惹您生气,可是,难道您没有错吗?

今天,一年后的今天,妈妈变了,变得对玩牌不那么着迷了,这难道不能说明一点什么?

妈妈坐在炕上,还在一针一针地锁着衣服上的扣眼儿,那么仔细,仿佛怕缝错一针。

妈妈变了五年级作文2

那天,我刚进屋,就感到气氛不对头。原来,爸爸妈妈又为接奶奶的事吵起来了。

“又是接你妈,整天就是这句话。我说过多少遍了,不准接就是不准接!”

“你看,妈年纪这么大了,总是住几个妹妹家也不像话啊。”

“怎么不像话?她们当初不是个个把她往家里拉吗?哦!现在年纪大了,用不着了,就想一脚把她踢给我们。哼!没门!”

这几天,镇上正好唱戏。外婆是个戏迷。于是,爸爸便把外婆接来了。我本以为,爸爸一定会借此机会,在外婆面前告妈妈一状。可没想到爸爸却只字没提,反而和妈妈和好了,对外婆也更加孝顺了。每天都叫妈妈陪外婆一起去看戏,自己却忙家务。

一天晚饭时,外婆突然提起了奶奶,讲起了以前和奶奶一起度过的那些苦日子。“唉!我们这对老姐妹啊,也有几年没见了,也不知她现在身体怎样。”

第二天早晨,舅舅就把外婆接回去了。妈妈紧跟着上了街,买了一大篮子菜,什么鱼呀肉呀的应有尽有。“妈妈!外婆已经走了,你还买这么多菜,是不是捡到钱包了?”我故作惊讶地问道。“你这死丫头,就会瞎说。”妈妈用说轻轻地点了我的额头,接着又不好意思地说:“小景,妈想请你去把奶奶接回家。”我一听,高兴得一蹦三尺高。

【妈妈变了五年级作文】

写作思路解析

结尾留白耐人寻味,依托体验饱满的视听结合调动多重感知完成升华,情感表达细腻动人,情绪过渡自然流畅,没有生硬刻意之感。不把道理全盘说尽,留给读者充足思考空间。收尾高级克制,摆脱直白说教模式,有效提升文章格调。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:94分(满分100)

作文优点

★视角新颖独特,构思不落俗套,善于挖掘素材深层内涵。叙事张弛有度,细节描摹传神,情景交融自然流畅,段落衔接顺滑,文章整体气韵连贯,多尝试不同叙事方式能够进一步增强文章特色。

改进建议

↓综合水准上乘,文笔细腻流畅,情感表达自然。后续可以尝试更多创新构思角度,打破固有写作套路,不断突破固有的写作模式。有意识积累特色表达句式,塑造独属于自己的文字风格,拉开作品辨识度。

存在不足

!文章完成度很高,叙事流畅、情感饱满,整体观感出色。可以尝试增加一处前后呼应设计,强化内容关联,进一步提升文章整体性,让行文脉络更加闭环,结构上更加严谨考究。

综合点评

◆写作思路成熟,情节安排富有层次感,张弛有度。语言干净雅致,细节描摹生动形象,情感递进自然流畅,结尾升华有力,整篇文章浑然一体,稍加打磨细节,就能够达到近乎完美的写作效果。

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