混合色五年级作文
长大了，生活就像一个颜料盘，颜色混多了，就变成了冷冷的深色或什么都没有的白色。
1、白色
一年级时，刚入学，我哭天喊地，朋友一个一个地远离了我，都转去了隔壁班，我心中开始自闭。朋友们，你们转回来吧！你要我干什么都行，快回来吧！一个星期过去了，大家都找到自己的知音，高高兴兴地去玩了，王珺找到李英伟，破头就说：“李英祎，我们去玩开火车吧！好久都没玩了！”“好呀！”李英祎笑眯眯第回答。而我坐在第一组第十个的角落里，眉毛成“八”字，嘴巴撇着，像要哭似的。但是，没一个人向我问“王萌，你怎么哪？”没人管我，唉！给我一点阳光吧！白色，和我一样，一个朋友也没有，有比这更清淡了吗？
2、灰色
四年级，殷嘉来了，阳光洒进了我的心里。“王萌，出去玩呀！”殷嘉拍了拍我的肩。我却这样回答：“等会儿，我在看一会儿书。”“ok！"殷嘉笑嘻嘻地回答。呀！终于看完了！我慢慢合上书，上课铃也跟着打响了，殷嘉，竞还等着我！有这样的朋友，还不好？可太阳晚上不会出来，只有冷冰冰的月亮。那夫，我叫殷嘉下去玩，没想到，殷嘉一口回绝我：“你自己先去吧，我和田亦婷先说一下悄悄话。”“什么？才坐几天同桌就不和我玩了？”我瞟瞟田亦婷，就看见她那嘚瑟、挑畔的眼光对着我，你快走啊，你要打扰我们两个最！亲密的知音吗？殷嘉也不看我，好像在说：“你快走啊！我的自尊心又下降了一点。灰色，灰白灰白，不是形容四年级时的'冷漠拒绝吗？
3、黑色
六年级了，长大了，也知道什么性格的朋友最适合自己，殷嘉，她的文静，可以让我文静一点，我的开朗，可以让她不内向。我这么看重她，可是：下午第一节课一下课，殷嘉立刻跑到我们面前：”王萌，我们绝交吧，我俩性格不合适……""绝交？那两个字让我神经短路，为什么？就两个性格不合适？现在的我就如被闪电打了一下，跌落在椅子上，黑色，犹如狂风暴雨在袭击我。
白、灰、黑，出现最多的冷色不是这几种？
【混合色五年级作文】
借文字吐露内心心声，运用绘声绘色的摹声绘色增强临场感受铺展故事，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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