描写篮球操比赛的四年级作文
星期三的下午，天空格外晴朗，我们四年级的同学操场上进行紧张激烈的的篮球操比赛。
今天是四【5】班、四【6】班、四【7】班、四【8】班，四个班一起比赛，首先是四【8】班上场，只见他们踏着整齐划一的.步伐，跑步的时候队形非常漂亮，像一条长龙来回的摆动着。看着他们整齐的队形，我们都特别紧张，怕他们超过我们。然后是四【7】班，我们看到以后更加的惊讶，他们比四【8】班更整齐，做操的时候，脚踏的都一模一样，大家精神高度紧张，一个个目不转睛，皱着眉头，张大了嘴巴，眼看下巴都快跌到脚上了。
第三个轮到我们上场了，我们真害怕发挥不好，进场还算比较顺利，大家步伐整齐的进了场，跑操我们也还是很顺利顺利，大家的队形保持得很整齐，班主任老师在场外向我们比出了大拇指。(原创投稿 )
当站好队形开始做操的时候同学们开始紧张了，大家心想可不能在最后做篮球操的时候出差错。开始做篮球操了，前几个动作，一个个像机器人般，整齐划一，看起来十分可爱。到了练习前最容易出错的地方，四面运球。这一次我们都屏住呼吸，认真地做着，终于做完了这一节，没有一个人掉球，我们心里的一块大石头终于也落了地。到了腿部绕环，也是最难的地方，前面做的还不错，等到中间的时候，哎呀，糟了，接二连三有人掉球了，一个、两个，这要扣几分呀，后面的都没有出错，好不容易结束了，我们的心里却忐忑不安，带着几分担忧的下了场。
最后，学校领导宣布了比赛成绩，我们班暂列四个班的第二名，总成绩要等到其他几个班比完后再统一公布。
这场精彩又紧张的篮球操比赛，让我体验了一把比赛的刺激，我更期待下一场比赛的到来。
【描写篮球操比赛的四年级作文】
立意积极向上，结合含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪展开描写，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。