场景1：雁荡山顶峰
爬到雁荡山的顶峰，一下子就感到一股清新并带着凉意的风向你袭来，闭上眼，张开手臂，仿佛在仙境里一般，这一股股凉意的气息足以把你陶醉。
用鼻子来做一个深呼吸，只感觉身上的毛孔都收紧了，浑身都有力气。
睁开眼睛向下眺望，茂密的树林遮去了来路，酷似蚂蚁的人在蠕动。回头望望已走过的山洞，还有一队人在马不停蹄地向上爬，似乎十分想出了这个洞天。旁边的山峦蜿蜒起伏，那些山峰都千奇百怪，也有自己的名字，我在远眺这些山时，有一种想爬到上面的冲动。
登峰的人有的仰天大笑，释放忍耐已久的激动，有的累得瘫倒在地，久坐不起。
场景2：医院的急诊楼
在嘈杂的脚步声中，我进了急诊楼，第一眼就看见抢救濒危病人的科室，里面的家属脸色似乎都很难看，就怕自己家人怎么了，不停地询问着医生。走近一听，隐隐约约有孩子的哭泣声和心电图的嘟嘟的提示声，医院是个恐怖的地方。
往儿科急诊室看，心急如焚的家长带着哭闹的孩子在门口排着长长的队伍，有的拉着孩子时不时摸着孩子的额头测试体温；还有的家长干脆把孩子抱在怀里不放下。
我正要去扔垃圾，一个小孩直接冲向垃圾桶，嘴里，鼻子里呕出许多稀稀的东西，十分恶臭。
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠烘托氛围的环境描写搭建故事底色传递真挚情绪，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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