我的数学老师小学三年级作文
篇一：我的数学老师
她，一头漂亮的头发又黑又黄，总是扎着一个马尾辫的头发。眼睛小小的，却很有精神，一副眼镜架在鼻梁上。嘴巴小小的，身材很苗条。她就是我的数学老师任晓惠。
记得在三年级的时候，有一天下午，数学课上，任老师在讲题，讲的是解决问题。我一听暗暗窃喜：这题我爸早教过我了，这么简单！老师讲解时，我就胡乱听了一会儿，当老师让我们做题时，我很快就把作业写完了。
我是第一个找老师批改的。老师看了一会儿，皱起了眉头，脸上堆起一个严肃的表情，问我：“你刚才听讲了没有？”“我只听了一半。”我低下头羞愧的说。任老师二话没说，就开始给我重新讲解。讲完之后，让我回去重写，一遍、两遍……同学们陆续回家了，渐渐的班里就只剩下我一个人了。写完后，我把作业拿给老师重新批改，老师认真的逐题核对，最后，任老师说：“这才对呀！收拾书包吧！”
我为有这么一位负责任的'老师感到很自豪！
篇二：我的数学老师
我的数学老师是孟老师，她从一年级就开始教我数学了，每次上课都是一点一点地讲，只要有同学听不懂，她就会再讲一遍，直到他听懂为止，生怕他拉了班级的后腿，孟老师可真不愧得到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的赞扬啊！
那次，我和同学在体育课上玩，我一个不小心，摔了个小姆脚趾头骨折，谁叫我这么不小心呢！我只好在家待了两个星期，哪知道在这两个星期里，孟老师还抽出星期六来看我，还带来了同学的问候，这已经让我激动无比了，她还亲切地询问我的病情，我差点激动地掉下泪来。
十年树木，百年树人，我长大以后，一定要成为为一名合格的好老师，为祖国培养出一批批人才，成为人民认可的老师。
篇三：我的数学老师
我有一个不高也不胖的数学老师，她已经五十多岁了，有时候温柔，也有时候凶恶。给我们讲课的时候总用河南话，不用普通话。凶恶的时候特别凶恶，温柔的时候特别温柔，笑起来嘴角弯弯的。还经常提到，学习的时候要放松。
有一次，上课的铃声已经响起，同学们还正在教室里大声说话。这时候，数学老师走进教室，生气的说：“上课的铃声已经响起，你们还在说话，说吧，继续说，说完了我在讲课。”而我们却把自己的嘴闭上了。接着，老师开始讲课了，老师讲了这，讲了那，我都一点一点的记在脑子里，我的成绩也一点一点的上升，从90分左右到95分以上。老师讲了10分钟、20分钟、30分钟……当当当，啊！终于下课了，我和小伙伴一起玩速算练习，看谁在1分钟内答得题越多，谁就胜利。课间时间过去了1分钟、2分钟、3分钟、4分钟……呀！上课了，我和同学们都快速的回到了自己的座位上，这节课还是数学课，因为语文老师今天去听课了，所以还是数学课，数学老师看我们表现的不错，就给我们放了个动画片，让我们看，这样会让我们更喜欢数学。
这就是我的数学老师，还不错吧！
【我的数学老师小学三年级作文】
节奏把控优秀，利用委婉含蓄的托物寄情传递所思所想调剂行文，字里行间流淌着不加修饰的真情实感，很容易触动读者内心，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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