首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

错位

77分
2025-04-20 10:32:06 智文网

玲,静静地坐在教室里,目光呆呆地望着墙上那两只互相追逐的蝴蝶,心想:是谁,为什么送它给我?并怀着一种喜悦的心情问同桌云,云也说不上来。“怪了,到底是谁呢?"玲又一次自言自语。

下午,玲在学校阅览室看报纸,结果一个字也看不进,脑子里反反复复是一串问号:“是谁?是谁……”

“你说好笑吗?昨天和伟上街,他别的不买,偏要买了一束“红玫瑰”回来,男孩要这个干嘛?"说话的是学校的“宜传部长”小A。

“送给美人叹,你真笨”小E说。

“伟,难道是他,玲转眼去看坐在阅览室一角的伟,正巧与他的目光相遇,伟冲着玲笑了一下……伟是大二((3)班的班长,是一个很有才华也很有儒雅风度的人物,从进学的第一天起,玲就悄悄地喜欢上了伟,没想到他···想到这,玲不禁心花怒放。

从此,玲的嘴里总是哼着欢快的小曲,在她的心里,青的山,绿的水,都染成了一束束“红玫瑰”。她每天总是第一个上教室,静静地坐在那座位上,好像在等待什么似的。同桌云见了,心烦意乱地把脸扭向窗外,女人的心眼就是这样狭小,容不下别人的喜悦。

伟读大学一年级的时候,已经和云相好了。

···

周末。伟怀着一种兴奋的心情走进了云的教室,疑惑地看了云,又看了玲,有点局促不安地说:“云,你的座位怎么与玲调换了……”

写作思路解析

叙述从容舒缓,依托起伏有致的抑扬结合增强行文张力丰富表达形式,立意温暖充满力量,传递善意与思考,治愈感十足,阅读体验轻松畅快。行文不急不躁,段落排布均衡。叙事通俗易懂,感悟恰到好处,不存在晦涩生硬表达,适配广泛读者群体。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:77分(满分100)

存在不足

!素材种类较为单一,仅仅依靠单个事例支撑全文,角度不够丰富。心理描写偏少,大多只记录外在行为,缺少人物内心活动刻画,人物形象不够立体饱满。

作文优点

★段落长短搭配比较合理,不会出现大段密集文字,阅读观感舒适。拥有基础的细节描写意识,尝试还原场景,搭建简单画面。

综合点评

◆文章中心突出,始终围绕主线展开叙述,情节完整,情感表达真诚。语言朴实无华,没有堆砌华丽辞藻,依靠真实内容打动读者。整体完成度较高,只是缺少一处升华主旨的段落,文章立意可以再拔高一层。

改进建议

↓写完文章大声朗读,找出语句不通顺、重复啰嗦的地方修改。构思时主动设计微小冲突,让叙事不再平铺直叙。

相关作文

上一篇:海边的风景 下一篇:村里结婚的那些事
在线作文小工具
作文字数统计工具

统计作文字数、行数段落!

作文对比差异工具

对比稿件,查看修改差别!

作文批量处理工具

清理多余空行、去除多余空格,一键整理作文格式!

作文查重工具

作文相似度检测,高亮重复片段!

AI作文在线批改工具

完整打分纠错,病句错别字检测,生成深度批改报告!

AI作文简评工具

快速生成简短作文优缺评语!