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邻居的他高一写人的作文

85分
2025-10-17 09:36:33 字数:

邻居的他高一写人的作文

期盼已久的邻居居然是他?我站在阳台,目瞪口呆看着悠闲走进隔壁房子的他,一阵子的沉默。

洛洛——我校转学而来的新生,与我同班,上课不听课,作业几乎没有交过,偶尔懒到上课的时候直接睡觉。偏偏,这人成绩极好,年纪前五必定有他的存在,上课睡觉被老师点名点题必定会做,被视作我班第一大奇葩。

想到自己的成绩,又想到老妈口中邻居家的孩子,我嘴角一抽,无一丝一毫意外听到老妈走到我身边,笑着说道:小白啊,还不跟你邻居家的阿姨问好,看看人家的孩子,一看就是气宇非凡。

好吧,他气宇非凡,我就是一根杂草对吧?默默听着老妈话语间带着的嘲讽,对比了一下我与他——他上课睡觉很少听课几乎不交作业,我上课认真听课每次都有交作业;他成绩保持前五从未变过,我成绩保持前百从未进过莫名的感伤是为何?

所以,他到底是怎么学习的啊?

不爽的情绪出现,我走到他的家前,与阿姨说了一声便进入——我倒要看看,他到底有什么秘密武器能让他这么懒却还能够如此的成绩好!

进了门口,一阵钢琴声传了出来,时而断续时而连通,时而优美温馨时而狂暴若暴风雨来袭我有点意外,看着平日里懒散得什么都不做的'他认真坐在钢琴椅旁边,看着钢琴的眼神如同看着自己最爱的人的他。

这真的是学校里面那个对任何事情都不在乎的他吗?我有点怔然。

走回家的路上,听到妈妈跟洛妈妈说的话——练习钢琴的时间很长,很爱它,所以每天花很长的时间去学习,以至于学习上没有办法太过的认真,所以只能在空余的时间里面补习

似乎明白了什么。

邻居的他,让我敬佩。

【邻居的他高一写人的作文】

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

标签:作文人的邻居高一
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作文打分:85分(满分100)
作文优点
整体文风统一,语言风格前后一致,构思成熟。素材运用灵活,不会生硬堆砌事例,可以自然融入叙事当中,融合度较高。
综合点评
叙事视角稳定统一,文风前后一致,阅读感受连贯。善于借助事件抒发情绪,拒绝空洞抒情。部分语句略显啰嗦,存在意思重复的现象,精简文字之后质感会更好。
存在不足
!叙事只陈述事件结果,缺少过程细节还原,内容略显单薄。修辞运用偏少,文字感染力有限。
改进建议
写完之后通读修改语序不通顺的句子。持续积累修辞素材,在场景描写中灵活运用,提升文字画面感。
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