我敬佩的一个人作文5篇
【篇一：我敬佩的一个人】
我最敬佩的一个人是雷占元，他虽然学习好，但没有耐心。他聪明善良，乐于助人。他说话很幽默，常常令我发笑。
他长着活波的眼睛，他的眼睛还会说话呢，他的成绩总是得第一名，他跃入班级第一，年级第一，他帮助差学生，但从不骄傲。
有一次，我，马占韵和王心，雷占元，一起到校。雷占元说：“你会作诗吗？”我说：“不会，你会？”“是，我会。床前明月光，李白打开窗，看见X光，牙齿落光光。锄禾日当午，地雷埋下土，李白走过去，咋成二百五了？”
在中午放学的时候，他溜到书店读书，摘抄好词，好句，好段。
你敬佩了吗？
【篇二：我敬佩的一个人】
我们即将升入中学，母校的一草一木都是我格外留恋。丰富多彩的小学生活令人难忘。特别是赵老师对我们的关心，教悔，我将铭记心中。
赵老师，三年来，您像辛勤的园丁，我们想含苞欲放的花朵，您性知识的甘泉灌溉着我们，把我们从一个个无知的顽童教育成了有知识，有理想的小学毕业生。
赵老师，三年来，您为我们的.进步花了很多心血，流过多少汗水，熬过多少夜晚。冬天北风刺骨，您在灯下给我们批改作业；夏天，热如蒸笼，蚊虫叮咬，您在灯下给我们备课。同学们的成绩就是你的成绩，同学们的进步就是你的进步呀！
如今，我们就要离开母校，这绵绵的情丝怎能割得断哪？
【篇三：我敬佩的一个人】
我最敬佩的人就是我的同桌——谭泽煊。因为他十分乐于助人。
有一次，我们俩一起去购书中心看书。在公交车上。我们刚交完钱，准备去找座位时，我们看见一位阿姨在和司机发生争执。于是，他说：“你先去找座位，我去看看什么事。”过来一下，他走到我旁边。我问他：“刚才是怎么回事？”他说：“刚才那位阿姨因为没带钱，又想坐车。所以才和司机发生争执的。乐于助人真的好啊！”听完我便底下了头。心想：“我平常都不乐于助人他却怎么好。”
谭泽煊我真敬佩你。
【篇四：我敬佩的一个人】
我尊敬的人，不是耀眼的明星，不是百万富翁，而是一个不起眼的清洁工。我家楼下就有这样一位清洁工，身穿灰色的工作服，脚上是一双破旧的皮鞋，经历风雨的脸上满是皱纹。那是一个暑假，烈日当空，炙烤着大地，刚上完兴趣班的我满头大汗，恨不得赶紧跑到空调房去。快到家时，一股难闻的气味顿时袭来，我朝发出气味的地方看去，是那位清洁工，正不顾炎热地清理扔在楼道口的垃圾，她用手搬起一堆垃圾，然后向几十米远的垃圾桶走去，看到这儿，我感动不己。清洁工，一个不起眼的工作，正因为有了你们，扬州城才会这么干净、美丽！
【篇五：我敬佩的一个人】
说起令我敬佩的人，还真不少，有救死扶伤的医生；不辞辛劳的邮递员；日夜操劳的清洁工，正因为清洁工的日夜操劳使我越来越敬佩她们。
一次冬天的早晨，我起的很早，去锻炼身体。我打开门，一阵刺骨的寒风就来捉弄我，使我打了一个喷嚏。就在这时，我看见了一个清洁工人，她拿着铁锹和扫帚把地上的垃圾扫了个遍，如果遇到硬冰，她就用铁锹去砸，即使砸碎了的冰块飞溅到她脸上她也不知道。垃圾一点一点的在她的垃圾车上装满，她脱下手套，休息了一还儿，便向另一条街道走去……
看到这一幕，我的心被她感动了。我受到了启发。
这就是我敬佩的人。
【我敬佩的一个人作文5篇】
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助立体多元的感官描摹构建沉浸式体验增强文章感染力，逻辑条理清晰分明，叙事顺序合理，读者能够快速理清脉络。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。