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我们班的才艺星写人作文

91分
2025-10-17 09:36:05

我们班的才艺星写人作文

同学,亲切又熟悉的字眼。在学校这个大家庭里,同学之间和睦相处、共同学习、一起成长。随着时间的推移,我身边总会出现一些优秀的同学,他们有的学习成绩好,有的唱歌好听,有的跑步很快……他们,成为了我们身边的小明星。今天,我就来说说我的同学、吴江日报小记者,一个多才多艺的小明星。

她,乌黑的头发下面有一双炯炯有神的大眼睛。水灵灵的眼睛配上那密而长的睫毛,让她的脸显得十分独特。她还有白白的皮肤,尖尖的鼻子,红红的嘴巴,甜甜的嗓音,真是讨人喜欢。

在我们班,画画数她最棒。每到美术课时,就是她展现才艺的时刻了。我们都会围在她的座位旁,用羡慕的眼神盯着她在那儿创作。只见她时而静静思索,时而轻轻勾画,时而小心擦除……这一刻,同学们连呼吸都要轻轻的,再轻轻的,生怕影响她似的'。每到这个时候,我总是可以在她的脸上看到丝丝微笑,我想她在得到大家的肯定后内心也应该是开心的。

她不仅画画棒,古筝、书法等才艺也都非常出色。在汾小校园里的电子屏幕上,我们经常会看到她或轻抚古筝或细心临摹的画面。

多才多艺的她还是我们班的班干部,管理班级这方面,她的责任心非常强。早读课上,她会认真地带领大家读书;上课铃声一响,她会主动站出来管理纪律;下课后,她会督促同学按时完成作业。提到她,不仅仅是我,很多人都会情不自禁地竖起大拇指。

这就是她,我们班的才艺星——张XX。

【我们班的才艺星写人作文】

写作思路解析

能够感受到写作时的用心,作者善用有条不紊的场景铺叙完善故事框架塑造场景,文字清新温润治愈,基调平和舒缓,能够安抚阅读心境,文字充满温度。场景刻画生动逼真,仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪,把内心感受转化为流畅文字,文风温和治愈。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:91分(满分100)

改进建议

↓构思结尾时循序渐进升华,避免感悟突兀生硬。多练习细节描写,训练捕捉画面、还原场景的写作能力。

存在不足

!部分段落推进过快,想法浅尝辄止,没有充分展开论述。素材类型单一,多角度支撑观点的能力不足。

综合点评

◆构思思路清晰,能够牢牢抓住写作核心,素材安排得当。部分段落过渡生硬,上下文跳转存在割裂感,可以借助情绪、景物实现自然过渡。

作文优点

★情感表达真挚自然,擅长借助具体事件抒发内心感受,避免空洞抒情。行文节奏平稳,段落排布均衡,阅读体验顺畅,能够让读者清晰捕捉文章想要传递的核心思想。

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