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可爱的六(1)班写人作文

83分
2025-10-17 09:36:02 字数:

可爱的六(1)班写人作文

我们班是一个很很很很可爱的班级。在我们班的教室里时时刻刻都充满了快乐的笑声。

一出戏最少也要两个人来唱,可我们班的郑翼航却能一个人唱一出戏。一次音乐课上,老师让同学们回忆一下我们以前学过的民歌。郑翼航一下子就想起了《小白菜》这首歌,便小声地哼了起来并把这首歌的歌词改了,原来是“小白菜啊。地里荒啊。两三岁啊!没了爹娘。”可他却没心没肺的'改成了“小白菜啊。地里黑啊。两三岁啊!有了爹娘。”我们前后左右的人刚好听到了,不禁哈哈大笑起来。

如果你们问我们那位体育场跑道上的“女飞人” 是谁?那当然就是我们班在跑道上英姿飒爽、箭步如飞的妃姐啰!妃姐就是陈妃因为她比我们大两岁,所以我们都叫她妃姐。妃姐是我们班的“女飞人” 哦!不然我们怎么叫她“妃姐” 呢?呵呵!哦!还有。大家一定要记住,是叫她“妃姐” 而不是叫“凤姐” 哦!妃姐是长跑和短跑的冠军,学校每次开运动会妃姐都所向披靡。当枪声一响,妃姐像火箭一样“嗖” 的一下弹了出去一下子就到了终点,因此妃姐在运动会上屡屡获奖。

哇!为什么这么多男生围在一张桌子上和一个人聊天啊?我走过去一看,原来他们在和王一伊聊天啊!王一伊是我们班数一数二的美女啊!王一伊不仅长的美,学习也好,真是两全其美!她是我们班的英语课代表,也是音乐班长。王一伊是我们班男生心中的“小罗莉” 哦!所以一下课男生们就围着她团团转。

看!我们班就是这么可爱,我们就是——可爱的六(l)班!

【可爱的六(1)班写人作文】

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

标签:作文爱的写人
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作文打分:83分(满分100)
作文优点
文章首尾具备呼应意识,结构完整性较好。素材源自生活,真实可感,叙事思路清晰,能够完整表达自身想法。
存在不足
!素材种类较为单一,仅仅依靠单个事例支撑全文,角度不够丰富。心理描写偏少,大多只记录外在行为,缺少人物内心活动刻画,人物形象不够立体饱满。
改进建议
叙事兼顾起因、经过、细节、感悟,内容更加丰满。有意识控制段落篇幅,避免出现超长段落。
综合点评
整篇习作条理分明,层次安排合理,首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发,避免空洞抒情。部分段落详略失衡,次要内容占用篇幅较多,削弱核心情节表现力。
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