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我的压力-叙事作文

74分
2025-10-12 08:49:16

我的压力-叙事作文

对于小学生来说除了学习上有些压力,其他都不用管的,可是对于我的压力在于心理上承受的太多了。

我的压力于学习、生活想要生活普普通通很难,就像生病你无法防御。我有时觉得自己想的太长远,就像学习一样给自己太大压力必须办到才行,可是我给自己定的要求太高每次都无法办到,我觉得自己的思想太复杂,每当想放松放松时脑海就想自己的学习成绩,我只有拼命追赶,不断努力才能赶上其他人,可是它并不像我想象的一样简单,如果没有学习的激情,只有不断想象,空努力那么换来的只是徒劳。

我自己画了一个心情表,每当开心或难过时在那个表上就会记录下来,可我在看到那个表格时发现上面苦脸最多,笑脸最少,我不知道我的这些顾忌哪来的,只通过写作了解自己,因为我的学习成绩,我一直把自己关在阴影中。

许多与我同龄的同学都没有像我这样的,也许我的压力并不算是压力,生活中的点滴事情只有去经历才会知道,或许去发现,学习没有我想象的那么坏,生活没有我想象的那么遭,只是我还小没有经历过那么多事情,我的压力说出来会减轻一部分。

我会用我的实际行动来证明,我会追赶上他(她)们..............

写作思路解析

擅长捕捉转瞬即逝的感受,借助传神到位的神态描写传递情绪变化定格画面,行文开阔大气舒展,格局从容,不受狭小视角束缚。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神,适合练习心理、场景细节描写。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:74分(满分100)

改进建议

深度挖掘事件背后蕴含的道理,不要只简单陈述事件经过。段落排布长短交错,优化页面阅读观感。

作文优点

段落过渡较为自然,很少出现生硬跳转。情感依托真实经历抒发,避免空洞说教,更容易引发同龄读者共鸣。

综合点评

文章选材稳妥,能够围绕中心展开叙述,段落划分合理。行文节奏舒缓,适合记叙日常事件。缺少深度思考,感悟大多停留在表面,立意还有上升空间。

存在不足

!叙事推进节奏一成不变,高潮部分没有重点渲染,全篇观感平淡。事例与中心观点关联论证偏少,素材支撑力度偏弱。

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