观牡丹花展优秀叙事作文
5月6日，妈妈带着我和弟弟，去人民公园的“圆中圆“参观牡丹花，观牡丹花展。我和弟弟高兴得一蹦三丈高。我们便唱着歌儿走向了公园……
走进公园，只见里面人山人海，我们刚走了进去又被挤了出来。好不容易挤到了“圆中圆”门口，我们买了票，我们便兴奋地走进了“圆中圆”。一进大门，映入眼帘的便是“兰室”。据说朱德将军以前最喜欢兰花了，于是，毛主席为了纪念他，就建造了“兰室”。
我迫不及待地走进了“兰室”。只见里面水泄不通，还摆放着各式各样的牡丹。它们红的似霞，白的似雪，小学生作文《观牡丹花展》。一阵风拂过，一室的牡丹都在舞蹈，不光是它们，我的心也在舞蹈。渐渐的，风停了，牡丹们也停止了舞蹈。我觉得时间太短了，如果时间再长一些，我愿意和牡丹姑娘们共舞……我恋恋不舍的离开了“兰室”。
便来到了“八大景点”的“松鹤戏牡丹”。一只只松鹤悠闲自得，在牡丹丛中觅食。“真是一幅美丽的画卷啊！”我不禁赞叹道。
我们又来到了莲花池旁，一朵朵莲花在水中“嬉戏”、“玩耍”。别提多美了！我还看见一朵藏在莲叶下面的莲花，它好象是一个做“女红”（“女红”：是指古代的那种待嫁的大家闺秀）的姑娘，在闺房中不敢出来。真是一朵羞涩的.莲花啊！咦，这是什么声音？哦！原来是青蛙的声音，这下有青蛙先生为它做伴，它应该不会寂寞了吧？
看到这，我想：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美丽的眼睛，我一定要充当发现美的眼睛，来发现祖国的美……
情理相融，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络融合叙事与思考，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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