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两只小乌龟小学动物作文800字

99分
2025-10-11 14:37:40 字数:

两只小乌龟小学动物作文800字

养龟

我很小的时候就喜欢饲养小动物,先后养过小兔子、小刺猬、小鸟、小泥鳅等,但都不成功。今年春天,爸爸给我买了两只大乌龟,一只两斤重,另一只三斤多重。这下我有两只乌龟了,我真高兴。

可是,它们刚来我家的时候,一动也不动地趴在龟盆里,缩头缩脑的,好像很害怕的样子。给它们喂食,它们不仅不吃,还发出“嘶嘶”的吓唬人的声音。就这样过了四五天,我们全家都很着急,爸爸担心乌龟会饿死,想方设法地换各种食物喂它们,它们还是不吃。

有一天,爸爸把几只活蹦乱跳的泥鳅放到龟盆里,乌龟一口咬住泥鳅,立即吞下去了。两只乌龟终于开口吃东西了,我也放心了。

取名

乌龟来我们家有半个月了,我对爸爸妈妈说:“我们给乌龟取个名字,咋样?”爸爸说:“好啊!冲冲,你说取个什么名呢?”我绞尽脑汁也想不出什么好名字。

后来,爸爸提醒我说:“你看看它们背上的花纹像什么汉字。”

我认真看了看,发现大乌龟背上的花纹很像汉字“菲”,便给它取名叫“小菲”。爸爸妈妈很赞同。

我看到小乌龟背上有一个个“口”字形的花纹,便给它取名叫“小吕”。每次我叫“小吕”的时候,妈妈就大叫起来:“我抗议!我抗议!”(因为妈妈姓吕)我和爸爸听了都哈哈大笑。爸爸在一旁提议说:“冲冲,你就给它改个名吧。”我仔细观察,发现它背上有一个地方是三个“口”字叠着,那不是“品”字吗?于是,给它改名叫“小品”,这下皆大欢喜了。

治病

有一天,妈妈意外发现小品的龟甲脱落了两小块,经过检查,原来是发炎了,我们决定给它治病。我找来消炎药,拿来医用棉签,把棉签蘸上药水,涂在小品的伤口上。涂了几次药,伤口终于好了。

一个星期后,放学回家,我发现家里的地板上到处都是血迹,我大吃一惊。我顺着血迹走呀走,走到爸爸的房间里,一看,小菲的脚爪子上有很多血。我和妈妈仔细检查,原来是小菲用脚爪子挠自己的头,还挠掉了一块皮,血流不止。小菲很不愿意别人碰它,妈妈就左手用劲按住它的龟壳,右手用棉签蘸上药水给它涂药。五六天后,它的伤口也好了。

喂食

每天早上,龟龟就会在龟盆里拼命地往上爬。我来到卫生间,它们也没有停止爬行,我对它们说:“你们饿了吧?”小菲和小品伸出脑袋,摇头晃脑地,好像在说:“是的,我的.小主人。我们要吃早餐了。”

我和爸爸迅速下楼,买来一些小鱼、小虾。看到这些鱼虾,龟龟都要流口水了。我们把鱼虾放进去,它们就津津有味地吃起来,吃得真香啊!

小品的个头小一些,吃起东西可比小菲厉害多了,经常去抢小菲咬着的食物。有时,它们为了抢食物,还会打斗。

寻龟

每天,龟龟吃饱了,还会在龟盆里爬来爬去,我就知道它们是想出来蹓跶蹓跶。我把它们抱出来放在地上,让他们在家里自由地爬行。它们爬累了,就会找一个安静的地方呆上一整天。

每天睡觉前,我都要把小菲和小品抱回盆子里。大多数的时候,它们躲在沙发底下,很好找。但有几次,它们好像故意跟我捉迷藏,怎么也找不到,有一次,我还一直找到三楼,原来它们藏在爸爸的摇椅底下。真是两个淘气的家伙!

我喜欢我家的这两只小乌龟。

【两只小乌龟小学动物作文800字】

写作思路解析

开篇铺垫简洁有力,中段稳步推进,借助意境悠远的寓情于景实现情感外化持续深化主旨,叙事干脆利落不拖泥带水,取舍有度,紧紧围绕中心展开。开头快速引入主题,主体不断拓展内容,结尾适时升华。文章结构稳固,层层递进,谋篇十分成熟。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:99分(满分100)
改进建议
文章功底深厚,结构完整均衡,叙事节奏得当。往后写作可以尝试更深层次地挖掘立意,拔高文章思想高度,多角度解读写作素材。持续练习细节描写,丰富人物情绪刻画,让情感表达更加饱满立体。
作文优点
审题立意精准独到,写作思路清晰成熟。段落层次分明,详略安排非常合理,重点突出、主次分明。语言干净凝练、通顺优美,叙事节奏舒缓有度,文字功底扎实,整体质感高级,后续可以尝试更多题材拓宽写作边界。
综合点评
文章整体表现出色,主题突出、逻辑严谨、文笔细腻柔和。能够精准把握写作核心要求,叙事层次清晰,内容充实不冗余,语言干净老练,画面感与共情力兼备,行文节奏张弛有度,充分展现出扎实稳定的写作功底,稍加打磨便能更加出彩。
存在不足
!文章整体近乎完美,情感表达自然真挚,叙事脉络清晰。微调个别词语措辞,优化语句衔接过渡,消除细微生硬感,让段落之间流转更加顺滑,进一步提升全文的连贯程度。
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