好朋友小学作文600字
我和陈明是班里大家公认的“模范同桌”。私下也是很好的朋友。不久前发生的一件事，却让我们的友谊更加深厚。
一天我们把在手工小组制作的小木船拿出来玩，陈明一个不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把我的小木船踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船往地上一摔，然后又踩了几脚，方才解气。我抬头望了一望陈明，只见他愤怒的脸上，眼里闪着快要流下的泪水，他和我就这样愤怒的对视着，谁也不说一句话。
过了一会儿，老师向我和陈明走来，我立马冲到老师面前哭诉说：“陈明把我手工课上做的'小木船摔坏了，而且还把它踩坏了。”我带着哭腔对老师说道。老师转身问陈明我说的是否属实，陈明抹干脸上的眼泪，理直气壮地说：“这是我干的。”老师听了十分的不高兴：“陈明，你在班里的成绩是数一数二的，是大家公认的三好学生，怎么能做出这种事呢？”陈明的沉默了一会儿，对老师说：“这件事情是我做错了，我会修好她的小木船并且向她道歉的。”我在一旁听了，开始还暗暗窃喜，但仔细一想——陈明为什么没有把我故意踩坏她的小木船的事情供出来？想着这些我的脸红了。
老师带着几分失望的心情离开了教室。陈明蹲下身子，拾起小木船的残骇，这一刻我的心不由得一酸，我慢慢的蹲下身子，对陈明说道：“对不起，请原谅我。”我的声音中带着几分乞求。只见陈明对我说：“这都是我的错，我不应该先把你的小木船弄坏东西，对不起。”我紧紧的拥住了陈明说：“我们和好吧！”陈明答应了，于是我们一起修好了小木船，又回到了从前好朋友状态。
这，就是好朋友！这，就是永恒的友谊！
【好朋友小学作文600字】
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠精准入微的细节刻画丰富文本层次展现完整写作思路，篇章布局精巧得当，详略安排合理，重点段落格外突出。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。