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《开学第一课》观后感

87分
2025-10-01 00:14:01 字数:

星期一那天下午,全校师生到多功能教室观看《开学第一课》。大家都兴致勃勃,有说有笑。

《开学第一课》非常有趣,还邀请了几位明星嘉宾来到现场。这次主要是讲关于读书方面的,还给了我们很多启示。节目中有一位九十多岁的老爷爷,用自己的一生去学习,去发现汉字的奥秘。还有一位美国人,同样也非常热爱汉字,有一次,他因为他的护照出了问题不得不要回美国,而他并不想回去,后来,有一位好心人帮助了他,那位美国人和帮助了他的好心人成了好朋友,虽然那位好心人半身瘫痪,但还是一直帮助那位美国人实现梦想。

还有一个人也让我印象深刻,那是一位来自巴基斯坦的六十多岁的老师。她说,在她年轻还读书的时候,她非常喜欢汉字,她就来到中国学习汉字,在中国她结识了两个好朋友,这两个好朋友是一对夫妻。

过了几年后,她回到巴基斯坦继续读书。没过三年,她的两位好朋友来到巴基斯坦,正好也在她读书的那个学校教书,过了几年,杨老师也就是她好朋友夫妻中的妻子,生了很严重的病,那天医院说治杨老师的病需要一种材料,可是这种药材需要去一百多公里的医院去取,她马上说她去,她就和杨老师的丈夫一起去取。他们开车走了,开到半路,车停了下来,他们一看是车里的一根管子堆满了杂物,她马上把管子放进嘴里,一口口的把杂物吸出来。那一刻,我的泪水流了下来,真的非常感动。

《开学第一课》,谢谢你在新学期的开始,给我带来动力和知识!

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

标签:观后感开学第一课
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作文打分:87分(满分100)
作文优点
文字温润柔和,情感表达克制得体,不会过度煽情。叙事客观完整,能够完整还原事件经过,表达稳重,适合记叙类文体写作。
改进建议
学会分析素材,把事例和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达个人想法,增强文字感染力。
综合点评
写作角度平实接地气,从小事件切入展开叙述,容易引发同龄读者共鸣。行文逻辑通顺,基础功底扎实。缺少个性化表达,写作套路偏向大众化,辨识度较低。
存在不足
!情感表达层次单薄,情绪变化缺少循序渐进的铺垫。构思缺少巧思,布局模式较为常规,辨识度偏低。
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