说起那个“怪人”，我的话就多起来了！
他是我的同学，怪里怪气的，他身高一米六，脸黑黑的，像个非洲人，他性情和蔼，老是会笑。他有一双乌黑的眼睛。他和其他人一样都穿着校服，却每次校服后面都挂着一个花花绿绿的小帽子。
他每次都是嬉皮笑脸的，哪怕在老师面前也是如此，他说话时有些娘里娘气的，也会开点玩笑，让人忍不住就会喜欢上他，他说话虽娘，但动作利落，也正是因为这样，我们才成了不离不弃的好友。
他是一个爱说笑话的人，他的脑袋好像有点不正常，脑袋里装的是笑话、恶作剧等，所以，别人老是被他给坑到家。
当我再次想到他时，他长大了些，我想他会是我一辈子的好朋友。
节奏把控优秀，利用贴合人物身份的语言描写塑造形象调剂行文，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。