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猜猜他是谁300字

85分
2025-09-21 14:07:13

他有一头又黑又硬的头发。

上课时,当他坐端正的时候,他的头发像被雷电击中似的,一根根头发整整齐齐地站立在头皮上,像是在接受检阅的战士。

他是一名乐于助人的同学。

有一次,我们在学校大队部训练时,我发了高烧。他看我非常难受的样子,就报告了老师,他带我去了医务室量体温。

他活泼开朗,特别爱笑。有时笑得前仰后合,像一名刚上幼儿园的小朋友。

有一次,我们上体育课时,老师让我们踢毽子。他非要我踢个高的。

哎!看在他是我的好朋友的份儿上,我就满足他的“无理”要求,踢了一个比楼房还要高的。

他拍着大腿,连蹦带跳地欢呼着:“哇塞!哇塞……”

他和我一样热爱运动。暑假里,他和我一起在广场上踢足球。

有一次,我们连续踢了两个小时,还依依不舍,于是我们相约第二天再踢。

大家快来猜猜这位帅气活泼开朗、乐于助人又热爱运动的同学是谁吧!

写作思路解析

落笔满怀真诚,以真实鲜活的事例叙述支撑文章观点搭建文章骨架,观察视角细致入微,可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处,字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气,视角纯粹简单。叙事感染力强,情感热烈真挚,非常适合同龄读者参考学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:85分(满分100)

综合点评

◆选材新颖独特,跳出常规写作思路,视角有新意,能够从不一样的角度阐述想法。行文流畅,语句通顺,观点表达清楚。不足之处在于部分段落过渡略显生硬,段落之间缺少自然衔接,阅读时容易产生割裂感。

改进建议

↓描写人物时兼顾动作、神态、内心想法,多角度塑造形象。控制开篇铺垫篇幅,不要过多铺垫迟迟不进入核心事件。

存在不足

!部分段落篇幅差距过大,出现一段过长、一段过短的情况,排版观感不够协调。修辞使用频率较低,文字表现力还有提升空间。

作文优点

★具备基本的立意升华意识,结尾能够简单总结感悟。叙事条理清楚,段落划分合理,整体完成度良好。

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