每个同学都有一个或几个闪光点，而我夸的是我们班的班长“王宇航”。他有一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子和一个总是笑得嘴。他爱学习做事认真，字还写得好。
他在我们班很有威严，有一次我们上课时老师出去了，教师顿时喧闹了起来。于是他到讲台上喊了一句：“不许说话。”教室顿时鸦雀无声。他在上面站着，一直等到老师来，他才回去。还有一次，几个同学不好好做操，他过去说了他们几句，那几个同学立即好好做操了。有了他，我们班的纪律越来越好了。
他还很有爱心，一次，我摔倒了，怎么也站不起来，他立即把我扶了起来，还把我送到了教室里。
我夸他，是因为他有一种乐于助人的品质，我要学习他的优点!
你们觉得应不应该呢?
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助自然流畅的融情于事让情感不空洞持续深化主旨，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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