付老师让我们写夸夸系列，这下可把我愁坏了。虽然班里的好同学并不少，向“王若兮”“万君灿这一类“众星拱月”级的人物很多人都会写他们，他们免不了会遇到“撞文”这一类的情况，所以夸他们不如来夸夸我们组的人。
当我坐到了这组，我一瞬间崩溃了，李昭宇，田梓杞，贾翼龙，杨子毅几人竟然挨到了一起，我想我的天呐，大组评比肯定倒数，果然不出所料，第一次大组评比，果然是最后一名，等他们几人，看到了这次成绩后，似乎意识到了严重，渐渐地收敛了自己，上课接的声音少了，大组的评分几乎也每次都成了最高分，有时还会我们组做出巨大贡献，(当然是一节课，不说话)好了，夸过你们，但也不要骄傲自满哦，一定要好好保持下去，为我们组取得更好的成绩。
用心观察日常生活，借助细腻生动的动作描写来还原人物状态记录见闻感受，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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