我有一个爱唱歌的爸爸，每天，你总能听到他的歌声。
爸爸告诉我，当我还在妈妈肚子里的时候，他就每天对着妈妈的肚子给我唱歌。后来我出生了，他就抱着我给我唱歌。
现在，他唱得更多了，因为小弟弟出生了，他每天都要抱着小弟弟唱歌，和以前给我唱歌一样。唱着唱着，小弟弟就会在他的怀里睡着。
爸爸会唱的歌可多了，有儿歌、民歌、流行歌曲，他常常还会改动歌词，把身边的事情唱到歌里去。有的时候，他还会用唱歌的形式来跟我对话，比如我调皮的时候，他就会唱：“我要你往左你偏偏往右……”
在送我上学的路上，爸爸都会给我循环播放一些我喜欢的歌曲，他也边开车边学歌，学多了，就又会了一些新歌词。我们还经常比赛，看谁在同样的时间里学会的歌词多。结果，每次都是我赢。
最近，爸爸在学一首叫《陈先生》的歌。这可真是个有意思的歌名啊!因为我的爸爸也是“陈先生”。爸爸说，这首歌的歌词写得很好，写出了他的心境。虽然我不懂什么是“心境”，但我希望，他永远做个爱唱歌的陈先生。
情绪表达循序渐进，依托主旨鲜明的卒章显志点明写作意图层层铺垫，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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