他没有强壮的身体，健硕的体魄，也没有英俊的面容，但他却有优异的成绩，这就要归功于他爱读书的品质。他就是我的好伙伴小方。
小方自小就喜欢读书，一拿起书就会融入书本之内，隔绝外界的一切信息，只是一心一意地读，边读还边思考，时不时还要做笔记，是真正地读了进去。因为他爱读书，我们给他起了个外号——小书虫。
他能读那么多书，也是因为他能随时随地看。无论何时，他的身上都会随身带着一本书。空闲的时候就可以拿出来看，在公交车里，路边的长椅上，学校走廊里，都可以看到他认真读书的身影。
还有一次，我约他上午九点到北海公园玩。我提前半小时就到了，见他还没来，便在原地等。
后来我又到附近转了一圈，买了点吃的。回到原地，边吃边等。可当我吃完，还是不见他的踪影。
我特别生气，便到他家找他。这才发现他还在津津有味地看他的宝贝书呢。原来他早就准备好了，可他看书看到了高潮部分，就把去北海公园玩的事抛到九霄云外去了，真是让人哭笑不得。
因为他的爱读书，他的语文成绩一直在我们班名列前茅，作文更是写得好，经常成为老师的范读文。他还在一次作文大赛上获得了一等奖呢！
这就是我的好伙伴——小书虫方同学。我要向他学习，养成爱读书的好习惯。
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络完成深度挖掘，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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