我们的班主任皮老师异常的凶。
他已经工作了30年，脸上布满皱纹，装了一肚子的烟酒气，哪怕只是从身边走过，也似乎是谁放了毒气弹。
皮老师上课吵人，已经是家常便饭。今天下午，天色阴沉沉的，教室里异常安静。皮老师抱着那一沓熟悉的《数学长江》缓步上了讲台，看着他那阴沉的脸，我们立马端正地坐好了——我们都知道这张脸就预示即将发生不好的事。果不其然，他脖子上绷起青筋，好像眼冒火光，吓得我不禁打了个寒颤。“这个题我讲了好多遍了?怎么还有这么多人没写过程!”正说着，他把《长江》往桌上重重一砸，顿时，整个教室都仿佛地震了一般，我心想：题又没错，就缺了一个过程，至于吗?皮老师怒气冲冲地走到我们跟前，一对一开始了他“独特”的抱头式袭击。他的脑袋紧紧怼着我们，把我们的脑袋当成一个球，狠狠敲打，还不忘赏我们一脸烟酒气。
皮老师虽然很凶，但也有优点。他是整个年级中讲解最细致的老师，这是因为我们做的作业他总是会提前做一遍，过程甚至比我们做得还详细，一般整面都是他草稿的痕迹。
虽然他对我们非常凶，但这也是他对我们独特的爱，我真为我有这样一个严厉的老师感到自豪。
情感表达克制又真诚，依托贴合人物身份的语言描写塑造形象刻画场景，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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