她有一头乌黑发亮的长头发，一双水汪汪的大眼睛，一张小小的脸上长了几颗可爱的小雀斑，整个人显得既可爱又机灵。她不是我，而是我敬佩的一个人——查熠。
她是一个做事坚持到底的人，从来不会半途而废。有一次运动会上。她和我都参加了800米的跑步比赛。800米是一个什么概念呢?我们从来都没有跑过那么长，只知道800米是三圈半，我们既紧张又兴奋。刚跑时我和她并驾齐驱。我发现她似乎是觉得自己不能耗费太大的体力，就慢慢的跑。可是跑了半圈，她就已经有点气喘吁吁了，跑了一圈后她的脸涨得通红，气息也不稳定，怎么跑也跑不快。我心想，看样子她应该是跑步下来了吧。跑了一圈半后，她的腿显得一点力气也没有，拎都拎不起来，每一次喘气都可以听到“呼哧呼哧”的声响。我觉得她可能真的没有什么力气了。跑了两圈后我们已经到达了重点了，我回头看了看赛道上的她。她实在是跑不动了，那简直不是在跑，而是在走，每一步踩下去，都是那样的有气无力，我真的担心她下一步就会扑倒在赛道上。我想你这样不如走一会儿，反正已经是最后一名了，走一会儿也没关系，但是她依然坚持着跑。我看见她，咬着嘴唇，气喘吁吁，每一步都似乎耗尽了全身的力气，汗水像雨一样的往下淌，似乎从水里来来一般。到最后半圈时，连教练也在旁边鼓励着，因为她是最后一名。等其他人跑完了，她大约还有最后50米，我们看着摇摇欲坠的她，都有点于心不忍。大家都为她拼命地鼓掌加油。但是她还是坚持着跑完了全程，那时教练摸了摸查熠的头说了声“好样的”。看着，满头大汗，脸色发白的她，我情不自禁地说：“你真棒!”
她还非常喜欢动脑筋。每次上数学课，老师让我们陈述一些问题的意思，这可是一件难为人的事情。因为，你不仅要读懂题意，还要学会分析，说明自己的解题思路。每次遇到这种情况，大家都面面相觑，不敢吭声。有一些同学表达意思的时候老结结巴巴，大家听得云里露里，而她总能把自己的意思表达的很清楚，让大家感觉到她的思路很清晰。而且她不是别人说什么答案，她就跟着说什么答案，她总是开动脑筋自己去思考这个问题是怎么解答的。因此，常常有新颖的思路和解法。老师每次都会称费她：“你的观点真新颖，说得很有道理”
查熠，我真的佩服你，你不仅很有毅力，还很有智慧，你这样的人怎么能叫别人不敬佩呢?
立意积极向上，结合虚实相生的虚实结合拓展想象空间展开描写，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。