我们一班从一年级到现在总共有三位班主任，我要跟大家介绍的是其中的一位。
她姓刘，三年级和四年级时担任我们的班主任兼数学老师，要问我为什么介绍她，那是因为她有一个很大的特点，就是非常幽默。她中等个子，戴着一副近视镜，经常梳着个马尾辫，还爱穿运动鞋，看起来总是活力四射的。
刘老师经常跟我们开玩笑，她可不是一般的幽默，说通知能讲出笑话，就连讲数学题都能把我们逗笑。
我记得三年级时的一天，刘老师给我们布置了一个数诊作业，老师判完之后就把数诊发下来让我们改错，可是有一位同学过了好几天也没有把改错交给刘老师，刘老师实在是等急了，于是就对那位同学开玩笑说：“怎么还不交你的陈年老数诊呀?我都等了八百天了!” 同学们都笑得前仰后合的，我把肚子都笑疼了。那位同学也觉得不好意思了，赶紧把数诊交给了刘老师。
还有一次上数学课的时候，数学书上有一道判断对错的题，其中有一道题目是：“一个老奶奶有十五千克()”，有的同学一看这么简单，想都不想上去就答，当我们做完后，刘老师开始跟我们对答案，她说：“谁没事走在路上会看见一个只有十五千克的老奶奶呀?那不得吓一跳呀，小孩子也没这么轻吧!”我们又被刘老师逗乐了。我想到自己思考题目时也不联系实际，肯定会让人笑掉大牙的，以后可不能再这样不认真了!我们在刘老师的课上不仅能学到许多知识，还总是能开开心心的。
这就是我们的数学刘老师。我想如果有世界上最幽默老师的比赛，那一定非刘老师莫属了，你们认为呢?
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想抒发内心感触，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。