一张圆圆的脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁下长着一张能说会道的嘴巴，这就是我们的熊老师。
熊老师非常负责。有一次，我把我的稿件发给熊老师，过了几分钟，熊老师把我的稿件退了回来，并且耐心地跟我说："思恩，这篇作文有许多缺陷，你可以改一下再发过来。"我知道后立马改了起来。哎呀，真是不看不知道，一看吓一跳啊!真的发现有好几处错误，我修改好后，又重新发给了熊老师。熊老师对我说："学习态度不错。"我听了心里比吃了蜜还甜。
熊老师非常关心我们。有一次，几个同学在食堂玩耍，一个同学被食堂的门夹到了。熊老师知道后，把那个同学叫到办公室。拿了医疗箱，涂了一些药，贴上创口贴，还关心地对那个同学说："还疼吗?下次要注意安全哦!"那位同学点点头，转身回到了教室。
熊老师很严厉。有一次上自习课时，一个同学在玩戒尺，结果被熊老师发现了。熊老师对我们说，戒尺是什么，我们说是尺子，熊老师语重心长地说："戒是戒掉坏毛病，尺是衡量事情大小的。"我们听后似懂非懂的点点头，从此我们再也没有玩过戒尺。
老师是我们学海的中的一叶小舟，是浇灌我们的园丁，我想对老师说："老师，您辛苦了，我爱您!"
能够感受到写作时的用心，作者善用主次分明的映衬对照凸显写作重点塑造场景，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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