熊老师，自从我幼儿园毕业，来到大街岭小学一年级162班时，开学第一天妈妈送我来到学校，我哭哭啼啼地让妈妈别走，我当时很害怕，因为我每一次转到幼儿园时，都让妈妈别走。读一年级时，妈妈走了让我好好听话，我哭得越伤心了，熊老师您赶忙来安慰我，我心里有点好过了。
到了上课，熊老师自我介绍，然后让全班同学上台自我介绍。但是到了我自我介绍时，我不敢上台自我介绍，熊老师好像看穿了我的心思，熊老师鼓励到:“没事，勇敢的上台来自我介绍吧!”我终于鼓起，勇敢地走上台，紧张的说道:“大，大家好，我，我叫黄翼鑫。”老师说:“原来你叫黄翼鑫啊!”我快速的走到自己的座位，坐在了椅子上，想着:“哈哈，我敢上台自我介绍了，我开心的笑着。
在以后的日子里，熊老师和我们越来越熟了，我渐渐的喜欢上熊老师在我们的班级上一起上课，一起聊天，讲笑，我们更喜欢熊老师了。
尊敬的熊老师，我真想让您初中、高中、大学都让您当我的老师啊!
选材视角新颖独特，借含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪深化内容，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，跳出常规写作思路。不从大众常见角度切入，构思不落俗套。文章立意新颖，素材搭配巧妙，阅读时常能感受到新鲜感。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。