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《我》400字

83分
2025-09-21 14:02:16

我叫陆昕琪,一个五年级学生,在范仲淹实验小学上学。我属牛,可我不多吃蔬菜,吃得最多的是肉,什么鸡内、猪肉、牛肉.....都是我最喜欢的。

我皮肤为深肉色。我虽然喜欢吃肉,但我就是长不胖,所以我很瘦。但我也不是太高。因为我的耳朵一只大一只小,妈妈怕我的小耳朵被别人看见会笑,我就留了头发。虽然我头发长,但我可是个货真价实的男生。我有一双大大的眼睛,小小的鼻子,我有一张大大的嘴巴。

爸爸妈妈都说我办事能力好。有一次,我在家没有事,爸爸妈妈叫我去拿快递,说发在我手表上了。然后我就到了取货点。当时我点开手表后就惊呆了,我数了一下,四个还都不小,我就每只手拿两个,好不容易到楼下了,结果爸爸又叫我去拿蔬菜,我又急急忙忙地去拿蔬菜。看到蔬菜后,我又惊住了,里面有五根玉米。六根黄瓜、七个红薯……我一手拿三个快递,一手拿一个快递一袋蔬菜。我拿到家后,我双手己经废了。可第二天我手刚好没多久,妈妈又带我回老家拿菜饼,妈妈怎么也拿不动,就不让我动。可我不信,就拿,结果拿动了。

爸爸妈妈都夸我办事能力好。

写作思路解析

叙事节奏张弛有度,凭借暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味流露真情实感,行文舒展从容有度,叙事松紧平衡,整体观感和谐统一。文章叙述不急不躁,段落衔接顺滑,核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作,表达真诚不浮夸,通篇读起来通顺自然,适合借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:83分(满分100)

综合点评

◆文章结构四平八稳,没有明显硬伤,可读性较强。叙事过程缺少起伏冲突,阅读感受平缓。可以主动设计情节变化,增强文章吸引力。

改进建议

↓描写场景时细化动作、神态、环境细节,拒绝笼统概括。梳理情绪变化链条,逐步推进情感转折。写完反复朗读,删减啰嗦语句,让表达更加凝练。

存在不足

!语言偏口语化,书面表达能力有待加强。重点情节一笔带过,没有充分展开刻画,难以形成记忆点。

作文优点

★段落篇幅分配均衡,不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛,丰富文章内容。

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