贫困山区的小朋友：
你们好！
我是五一班的郭文静，当我在新闻联播上看到你们无助的眼神，我很难过。
当摄影师走进你们的教室，我的心一下子加快了跳动，那是多么的让人心寒，简陋的课桌，只用泥和草糊的，课椅是家里搬来的凳子，大小不一，颜色也不一样，你们却高兴的说，“这是我们的教室”，仿佛这就是最美的地方，没有电脑，没有讲桌，也没有电子白板，只有一个用水泥糊的黑板。
到了你们的家，更使人心寒，只有一张桌子，一个椅子，还有几个锅，碗和勺，墙是用泥和几张报纸糊的，整个房子只有十几平米，一副摇摇欲坠的样子。但是你们的父母没有任何怨言，每天仍旧笑容如花，天天陪伴在你们身旁，当摄制组和记者来到你们家时，你们用最丰富的午餐来招待他们，这是多么珍贵的友情呀。
再看看我们吧！每天吃穿不愁，还有几十平方米的房子，到了学校，我们有一张张整齐的课桌，有电子的白板，还有一本本的教科书，哦，对了，我们学校现在开展了一个有意思的活动，叫“手拉手”，我们捐了很多东西，比如书包，铅笔，文具盒，一本本的课外读物，还有一本本的练习本，我真希望这些对你们有用，我猜想现在汽车应该在路上，你们不用谢谢，这是我们应该做的。
远方的小朋友们，我希望我们给你们的学习用品和生活用品你们能喜欢，让我们一起手拉手，一同进步，一同走向祖国繁荣。
祝
学习进步，天天向上。
一个关心你们的同学：郭文静
2018年03月14日
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用传神到位的神态描写传递情绪变化完成收尾升华，语言朴素简约，却蕴藏直击人心的力量，越品读越有味道。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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