亲爱的王XX：
你好！
我是那个动不动爱哭鼻子、你的跟班小邻居，还记得我吧？虽然现在我已经是五年级的学生了，可是N年前那个为我打抱不平、拥有无比正义感的“小大人”却时常在我脑中浮现！
记得刚开始进幼儿园的时候，我因为不习惯，天天哭着闹着不想去，后面不得不被校车带走、茫然不知所措的时候，是你把自己带的糖果分给我吃，让我暂时忘记与妈妈“暂别”的痛苦，而后慢慢习惯了幼儿园生活，甚至于每天都开始期盼着早点去幼儿园。
后来上了一年级，我们两个已经形影不离了，每天结伴上学，结伴回家，一起做功课。虽然我们年龄相仿，但你永远像个小大人，我永远是那个“小麻烦”。今天忘了带笔，明天忘了带书，后天忘了带作业，可是你从来都不会嫌我麻烦，总是不厌其烦地帮我纠正各种各样的小毛病。
转眼到了三年级，那时候班上有个小胖墩同学，总喜欢捉弄同学，班上的女生不是被他贴上小乌龟或其他小动物，就是被他扯辫子。有一次我从他课桌旁走过，不料他突然伸出一只脚，我刹车不住，猛的向前摔了个大跟头，我哇哇大哭，小胖墩哈哈大笑。不知道什么时候，小个子的你一下子窜到了小胖墩的面前，挥舞着小拳头，“XXX（小胖墎的名字），你这样每天欺负、捉弄同学你觉得你对吗？把自己的快乐建立在别人的痛苦之上你很快乐吗……”。后面老师严厉地批评了小胖墩，小胖墩再也没有欺负过同学了。
我以为我们可以就这样一起愉快地度过小学、中学……
四年级的时候，你随着妈妈的工作调动，离开了生活了很多年的老家，离开了每天一起玩耍、学习的小伙伴我。
为此，我还大哭了一场，真的很舍不得你哦！
相信善良、正义的你，到哪里都能生活、学习愉快，我们一起加油吧！
想你的王祺
201X·2·26
文字温润舒缓，借助以小见大的构思方式挖掘平凡内涵丰富场景层次，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
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