时间一晃而过，一笑就是六年。
时光匆匆流逝，小学生活接近尾声……一阵阵爽朗的笑声从校园里传出，恍然间，我们一起笑过了六年。
记得那是我们第一次上语文课。那时还很小，正值懵懂时期，只见一位女老师穿着古风长裙走进教室。看上去也就三十几岁吧，她嘴角微微上扬说：“同学们好，我姓吴，以后同学们叫我吴老师就好了。”我们胡乱地点点头，不知道该说什么好，也没人敢出声，场面很是尴尬，吴老师一时语塞，正准备开口，一位男同学小声地嘀咕了一句“老师的头发好像鸟窝啊!”声音虽然很小，但足以让全班同学听见，气氛开始活跃起来，同学们有说有笑，而我笑得上气不接下气，只见吴老师憋红了脸，“嗯咳——”“菜市场”一下子安静下来，过了好一会儿，吴老师才调整好情绪开始上课。
第二天，语文课上吴老师整整“训”了我们一节课。“昨天就让你们抄第一课并背，你们的字呢!‘美’得我眼花缭乱。”吴老师拿出一堆本子中的其中一本，似笑非笑地说：“这位同学的这个字啊，真是稳重，顶天立地的。”又拿起另一本本子说：“这位同学的字呢，闲着了想去天上瞧瞧，你们看飞得真高!”我们一个个捂着肚子，双手拍打着桌子，根本笑得停不下来。某个同学笑得爬上了桌子，结果下来时摔了个四脚朝天，这下我们的笑声达到了最高潮，个个笑得满教室跑，吴老师无奈地坐在讲台上说：“这群小淘气不省心呐!”
笑着笑着我们长大了，再笑一回，我们就毕业了，我们一起笑过六年，一起笑到最后，一起笑着告别……
也愿我们还能笑着相聚!
叙事节奏张弛有度，凭借绘声绘色的摹声绘色增强临场感受流露真情实感，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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